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人教版九年级《化学》课本中的几点瑕疵
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作者 高养武 《甘肃教育》 2009年第20期25-25,共1页
1.关于“新”的用法欠准确和科学 人教版几年级《化学》课本中,对化学变化是这样定义的:在变化中生成其他物质的变化叫化学变化.又叫化学反应。这样的定义比原来的人敦版统编教材,初三《化学》全一册中的化学变化的定义(在变化... 1.关于“新”的用法欠准确和科学 人教版几年级《化学》课本中,对化学变化是这样定义的:在变化中生成其他物质的变化叫化学变化.又叫化学反应。这样的定义比原来的人敦版统编教材,初三《化学》全一册中的化学变化的定义(在变化中生成了新物质的变化叫化学变化,又叫化学反应)更为准确和科学。 展开更多
关键词 化学课本 瑕疵 “新”的用法 表述笼统 设置缺陷 资料欠缺
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提高学生化学实验能力的几点做法
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作者 高养武 《甘肃教育》 2011年第7期89-89,共1页
化学是以实验为基础的一门学科,做好化学实验是学好化学的基础,而化学实验能力则是学习化学必备的能力之一。因此在化学教学中想方设法提高学生的实验能力,不仅可以激发学生学习的兴趣和提高课堂教学效率,还可以大幅度地提高学生的... 化学是以实验为基础的一门学科,做好化学实验是学好化学的基础,而化学实验能力则是学习化学必备的能力之一。因此在化学教学中想方设法提高学生的实验能力,不仅可以激发学生学习的兴趣和提高课堂教学效率,还可以大幅度地提高学生的动手操作能力。 展开更多
关键词 化学 实验 实验原理 仪器 技能
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