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题名探究式教学在高中历史教学中的应用
被引量:4
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作者
高凤泰
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机构
甘肃省白银市景泰一中
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出处
《新课程》
2016年第9期132-132,共1页
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文摘
翻转课堂是指将课内外的学习时间重新调整,将学习的主动权交给学生。学生在课下自主学习新知识,教师则利用有限的课堂时间与同学互动交流,共同解决问题。翻转课堂利用丰富的信息化资源,让学生慢慢成为学习的主角,教师的角色从传统的讲授者变成了引导者。翻转课堂的教学模式使学生能够充分利用宝贵的课堂时间,主动研究并解决问题,增加了教师与学生之间的互动,使所有学生都能参与到学习过程中,获得个性化教育,从而达到因材施教。
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关键词
翻转课堂
准备
设计
总结
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分类号
TS958
[轻工技术与工程]
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