浅谈初中班主任如何提升班级管理水平

班主任是一个班级重要的组成部分,其首先扮演的角色是一个班集体的组织者,其次是参与学生教育的施教者,最重要的还是在德、智、体、美、劳等方面全面帮助学生发展的精神导师.本文将对初中班主任如何提高班级管理这个问题做简单的探究.

任务驱动教学法在初中信息技术教学中的实践探究

初中信息技术课程对于培养学生良好的信息素养及创新思维有着重要的意义,是学生进入信息时代掌握的必备工具。在初中信息技术教学过程中加入任务驱动学习模式能让学生在不断完成任务的过程中提升自身对知识的把握能力,促进学生自主学习实践、自主研究探索和团队协作进步。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。

项目教学法在初中信息技术教学中的运用

初中信息技术课程要求学生不仅要掌握基本知识,更重要的是要在学习过程中培养实践和创新能力。项目教学法在初中信息技术课程中的应用,让学生在教师的辅助下,以项目任务为引导,积极地参与课程的学习,真实地动手操作实践,在任务中驱动思考,在任务中驱动创新,在任务中感受成功的喜悦。文章针对项目教学法在初中信息技术教学中的运用展开探讨,以项目教学法的含义和特点作为出发点,阐述项目教学法在拓展学生良好的创新思维能力、培养学生积极的团队协作能力和提升学生全面的信息素养等三个方面的意义,以及其在初中信息技术教学中的具体应用策略。