皖江城市带承接产业转移与职业教育发展对策研究

设立皖江城市带承接产业转移示范区,承接产业转移和推动区域产业结构优化升级,需要大力发展职业教育。皖江城市带职业教育在发展过程中存在着专业结构与产业结构难以对接,办学条件与教育发展难以同步,师资队伍与教学要求难以融合,体制机制与市场经济难以适应,人才质量与社会需求难以契合等问题。大力发展职业教育,需要在发展观念上,推动思想大解放;在发展战略上,建设改革试验区,构筑职教板块,推进重点建设;在发展策略上,变革发展方式,改革教育体制,创新运作机制,优化外部环境。

农村职业教育发展定位研究

发展农村职业教育,准确定位,至关重要。要以现代教育思想为指导,以职业为主导,以“三农”为基点,以学生为本位,以市场为导向,培养学生的职业能力、职业素养及适应未来社会发展的能力,增强对市场的适应能力和为经济社会服务的功能。

新农村建设中的区域职业教育发展对策

推进新农村建设需要发展职业教育,但是由于历史的、经济的、体制的和观念的原因,农村职业教育还难以适应新农村建设的需要。因此,发展农村职业教育需要更新观念、加强统筹、把握定位、提升能力,增强服务新农村建设的功能。

学校视野下农村初中学生厌学问题研究

研究农村初中学生厌学问题关涉农村基础教育的发展和教育质量的提高。自我激励、倾注爱心、调适目标、整合内容、变革方法、优化手段、全面评价等是解决农村初中学生厌学问题的有效对策。

中部崛起背景下区域职业教育发展策略研究

职业教育发展的灵魂和动力是创新,在中部崛起的背景下,区域职业教育要以观念、体制、技术、政策、环境创新实现快速持续发展。

安徽技能型人才培养与中等职业教育发展策略研究

经济社会的发展需要大批技能型人才和高素质劳动者,安徽省技能型人才队伍不断壮大的过程中还存在总量不充沛、比例失调,结构不匹配、后备不足,发展不均衡、差异明显等问题,中等职业教育的人才培养也存在专业结构不够优化、办学模式较为传统、基础能力相当薄弱、师资队伍严重不足和政策措施落实不够等问题,加快中等职业教育发展,培养大批技能型人才和高素质劳动者,需要开放思维,提升思想观念的引擎力;完善落实,提升政策措施的导向力;创新改革,提升体制机制的运行力;面向市场,提升助推经济的服务力。

一种新型的低纹波开关电源

传统开关电源具有输出纹波大、辐射干扰大等缺点 ,应用场合受到限制。文中分析了传统开关电源输出纹波的产生机理 ,介绍了斜波驱动方式的优点和新型电源专用集成电路LT1 5 33的工作原理 ,给出了非隔离式 2 4V输入 ,5V、1A输出的推挽变换器设计实例。试验结果表明输出纹波降低到小于 2mV(峰 峰值 )。

开关电源的多路输出技术

针对多路输出电源DC/DC变换器的 3种常用电路形式 :采用独立滤波电感 ,采用耦合电感 ,采用磁放大器二次稳压 ,分析了其工作原理、实际电路、应用场合以及优缺点 ,给出了设计实例 ,展望了多路输出技术的发展方向。

农村职高校长的“难为”与“可为”

俗话说:做人难,难做人.许多在位多年的校长感叹:"当校长难,当好校长更难,当‘好校长'难上加难."我以为,当校长难,当职高校长更难,当农村职高校长更是难上难.此话也许有些夸大其辞,但农村职高校长确有不少"难为".古人说"在其位,谋其政".谋求学校生存,发展农村职教是农村职高校长的职责.农村职高校长谋政应"盘点""难为",讲求谋略,化解"难为",把握"可为",力争有所作为.

服务“中部地区崛起”发展安徽中等职业教育

本文在分析安徽中等职业教育发展形势的基础上，探讨加快发展安徽中等职业教育的策略。

农村职高校长的“难为”与“可为”

农村职高校长的学校工作既有'难为'也有'可为'之处.'难为'之处主要是政府行为和社会观念的偏差、农村经济状况和学校办学的落后及师资和生源素质的偏低.'可为'之处主要应树立现代职业教育观,争取政府和社会的支持,改善办学条件,改革学校管理体制,开放办学,提高教育质量,以促进农村职教的健康发展.

教师工作的“鱼市哲学”

最近,我拜读了一本思想深邃、充满智慧的书--(美)斯蒂芬·伦丁、哈里·保罗、约翰·克里斯坦森著的《鱼》.《鱼》是一个神奇的故事,讲述的是"世界著名的西雅图派克街鱼市场"的故事.故事虽然不长,却十分引人人胜,富含哲理,带给人一个全新的视角."鱼市哲学"告诉人们:快乐工作更有效.掩卷之时,作者的伟大发现,提供的思考问题的角度和方法,使我联想到教师的工作不也存在着"鱼市哲学"吗?

煤泥氧化制备腐植酸及抽提工艺研究

为了低阶烟煤煤泥找到一条低碳绿色利用的新途径,以黄陵一矿低变质长焰不粘煤洗选过程产生的煤泥为原料,通过空气热氧化法制备了腐植酸并进行了抽提。探讨了抽提液用量、固液比、抽提温度和时间以及抽提次数对腐植酸抽提率的影响。

安徽省中等职业教育招生现状与对策研究

中职招生是大力发展职业教育的基础性工程，安徽省近些年来优化政策环境、加强统筹协调、创新工作机制、加大落实力度、强化政策宣传、完善管理办法、建立激励制度、规范招生行为，中职招生规模实现持续增长。进一步加强中职招生工作，要建立职业教育大招生观，落实科学发展、改善办学条件、提高人才质量、调适专业设置、优化外部环境和改革运行机制。

促进安徽农村职业教育发展的策略研究

本文以农村经济社会发展为背景．就安徽农村职教存在的问题提出了农村职教发展的改革与建议。

某高功率密度密闭电源的结构热设计

分析了某高功率密度密闭电源的散热途径,提出利用矩形肋片的壳体扩展表面结构来加强散热的设计方法。应用热计算分析软件Flotherm,建立了该电源的热仿真模型,将提取的对扩展表面积作用明显的肋片高度、厚度和数量作为热优化设计的输入变量,展开了热优化计算。实践表明,优化后的电源结构能很好地满足散热要求。

“一率两班”:中等职业教育发展的理性选择

从职业教育内涵和经济社会发展需求来看,推进“一率两班”是中等职业教育的理性选择。追求“一率”,旨在凸现职业教育本质要求;推进“两班”,旨在适应经济社会发展需求。

“一率两班”:职业教育发展之应然

实施“一率两班”是发展职业教育的本质要求,也是经济社会发展对职业教育的现实需要。其中,服务至上,提升就业水平,是职业教育发展的应有之义;对接市场,推进订单教育,是职业教育发展的应变之举;满足需求,拓展职业培训,是职业教育发展的应对之策。