在咨询的世界共舞——共情与移情区别与整合

通过对共情与移情概念的梳理,对共情与移情概念的差异与联系进行了分析。在执行、时间与实践操作维度上,移情与共情存在差异,与此同时,两者也是相辅相成的,是可以相互整合的。它们已经成为心理咨询的基本术语,对两者的深入理解有助于我们探究变动不居的心灵世界,为心灵找到一条理解、解放之路。

操作主义可操作吗?——对操作性定义理论的历史梳理与个案分析

操作主义本身存在着缺陷,其在具体操作中的困难,使操作主义难以继续成为元理论来支持某种具体的实验研究。操作主义在心理学界的持续影响力是一个值得反思的现象,它与心理学家对操作主义的误读有关,也与一些科学外的因素有关。笔者从历史梳理和个案分析的角度剖析了此现象,以期破除操作主义对心理学的长期统治。

大学生抗挫能力现状及影响因素研究

大学生心理健康问题一直引起社会的广泛关注,但过去的研究多关注影响大学生心理健康的负面因素,如独生子女、贫困家庭、生活事件等。然而,对那些顺利渡过危机,承受住了不利因素的负面影响,甚至从中获益的大学生的特点,却缺乏相关的研究。本文从安全感、孤独感、家庭教育等多方面对大学生复原力的影响因素进行了调查。在此基础上,本文提出应当关注男性大学生、低年级学生的复原力培养;应当关注通过校园社团等活动,促进学生复原力提高的策略与方法,关注父亲在大学生复原力塑造中的作用。

大学生违纪行为的心理探析及教育策略

大学生违纪行为的发生,给大学教学工作和日常管理造成一定的危害,对学校、家庭乃至社会造成不良影响。本文就大学生违纪行为的发生,探索大学生的心理特征,从而提出相应的教育对策。

生命教育:从理念到实施

生命教育是教人认识生命、保护生命、珍爱生命、欣赏生命,探索生命的意义,实现生命价值的活动。它既体现了教育哲学由传统的知识论、认识论转向存在论、生活论,也体现了生命哲学、存在主义和社会建构论对其的理论支持。生命教育实施可以从生与死、身与心、生存与发展的维度来建构。

中国传统道德视域下当代大学生道德建设路径分析

本文在深入分析道德内涵与我国优良道德传统内容的基础上,提出了加强大学生思想道德建设的建议,对培养提高大学生的良好道德意识和道德行为,促进其全面发展有积极的意义。

青少年生活事件的心理应对方式研究

近年来,因未能恰当处理日常生活中的应激事件而导致的青少年伤害行为(包括伤害自己与伤害他人),已经给当事人、学校及社会带来了不可估量的损失。这些行为一方面严重威胁着青少年正常的生活与学习,同时也对同学、老师造成了严重的心理伤害,应当引起重视。

高校扩招后心理健康教育体系的再建构——心理健康教育三级网络模式

伴随着高校扩招所引起的大学生群体出现的新的心理问题及心理健康教育师资的相对紧张,必须对已有的心理健康教育体系进行重新建构。文章提出了心理健康教育三级网络模式:由专业人员构成的一级网络,由辅导员或班主任构成的二级网络,由朋辈咨询与校外专业机构构成的三级网络。三级网络模式在扩招新形式下能够有效地促进大学生心理健康教育有序地开展。

“祛意义思考”模式下的现代心理学

西格蒙德·科克从心理的特定思考模式———“祛意义的思考”来剖析和批判现代心理学中的科学主义模式 ,他指出 ,心理学既不独立 ,也非科学 ,并提出用“心理学研究”来取代“心理学” ,从而在根本上去除心理学作为一门统一、一致的科学之错觉。这从根本上破除了各种整合心理学范式和理论的努力 。

梅洛-庞蒂身体现象学的精神分析意蕴

梅洛-庞蒂的身体现象学注重身体,强调意向的具体性和多元性;而格式塔心理学关于梦的解析注重身体和知觉的取向,对梦的体验进行询问、探索以及对梦进行存在论式的对话。因此,身体现象学对格式塔心理学关于梦的解析和临床心理咨询具有十分重要的意义:一是在表达现象中梅洛-庞蒂发现了一种逻各斯的运动,一种逻各斯在表达运动中可以转变成另一种逻各斯,表达并非仅仅意味着从沉默的体验到言语化的机械传递和转达,而是意义的创生与建构,而格式塔心理学关于梦的解析所发展出来的技术,旨在促进体验的转化,而这种转化现象正是在表达中发生的。二是梅洛-庞蒂提出,知觉在我们与世界、他人与自己的关系中具有首要作用。三是梅洛-庞蒂的现象身体概念对于格式塔心理咨询技术(尤其是梦的解析)具有理论奠基的作用,身体不再被看作是客观的器官的集合体,也不再是二元论视角对峙之下的对象身体,而是本原身体或现象身体。

现象学视域中的“梦中之物”——从格式塔心理治疗的“梦的工作”谈起

对梦进行"工作"而非"分析",是格式塔"梦的工作"与精神分析"梦解析"的主要不同;其理论基础主要来自于现象学。格式塔心理治疗对"梦中之物"的操作演绎了现象学在具体科学中的应用与活力,从对梦的描述到与梦中之物的认同过程中,心理操作实现了现象学的悬置、还原,揭示了自我与先验自我构造性活动,"梦中之物"作为意义之展现、视域扩展之潜能性、接触自我之方式而成为心理治疗的资源与目标。

梅洛-庞蒂的表达现象学

表达的发现,既是意义的无限性之指引,也是原初世界之发现;通过重新发现表达,梅洛-庞蒂建立了表达、世界、意义之间迀回式的关联:世界是表达得以产生的土壤,世界的不可穷尽性导致意义的不可穷尽性。表达现象一路引领梅洛-庞蒂超出意向活动一意向相关项的意识范围,转向对世界本身之思。在表达行为中始终存在着一种目的:表达是为了关联“世界”这个原型的无限性与深度。表达被看作意义发生的实践活动,是从体验中诞生的意义之延续运动。正是通过将体验带入表达,梅洛-庞蒂发展出了一种关于体验的哲学,也是表达的哲学。这样的主旨引导梅洛-庞蒂从知觉现象学发展到表达现象学和存在论哲学。