部编版初中语文自读课文旁批的教学运用策略探究

随着中国教育改革的不断推进、素质教育的不断发展,教育界越来越重视语文教材对于学生自主学习能力的培养。为了深入贯彻因材施教、鼓励学生积极预习、课后复习的教学目标,将自读课文的旁批引入课文教材当中,学生借助旁批自主学习,取得了良好的教学效果。本文主要提出了一些自读课文旁批的教学运用策略。

高效的语文课堂关键在落实

在教育改革不断深入的过程中，“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式越来越受到重视。发挥学生主体地位和教师的主导作用已成为一种共识，然而教师对学生的指导不及时、不到位，使得课堂教学效率低，学生的积极性并没有得到真正的发挥。本文拟从落实学生的主体地位和教师的主导作用两方面阐述高效的语文课堂关键在哪里，同时也是对自己教学工作的反思。