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成人本科高校艺术设计专业基础课程教学的优化——大连工业大学继续教育学院人才培养的创新实践
1
作者
高劲红
张延庚
+1 位作者
李永刚
高世萍
《美术大观》
2012年第6期180-181,共2页
本文探析了成人高校设计专业如何根据教学目标,制订学科方向,设置合理的专业课程模式,确立教学特色,进行优化教学的改革之路。
关键词
成人高等本科院校
夯实基础
课程设置
设计素描
教学存在问题
优化构想
下载PDF
职称材料
浅析成人本科高校艺术专业复合型人才培养模式
2
作者
高劲红
李永刚
《美术大观》
2016年第1期151-151,共1页
本着"宽口径、厚基础、淡化专业、以人为本、育人第一"的指导思想,创建以素质教育为核心、通识教育与专业教育相结合的人才培养模式,科学编制系统实用的继续教育人才培养方案,为提高继续教育的市场适应力,及通识和复合型人才...
本着"宽口径、厚基础、淡化专业、以人为本、育人第一"的指导思想,创建以素质教育为核心、通识教育与专业教育相结合的人才培养模式,科学编制系统实用的继续教育人才培养方案,为提高继续教育的市场适应力,及通识和复合型人才培养质量提供基本保证。
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关键词
继续教育
人才培养模式
市场适应力
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职称材料
视觉语言在艺术创作中的应用
3
作者
李永刚
高劲红
+1 位作者
张延庚
高世萍
《美术大观》
2014年第12期116-116,共1页
由于艺术媒介与科技的介入,视觉语言将越来越复杂化,很多新的内容将进入视觉语言的概念。当新的概念产生后,如何重新看待视觉语言作用问题,将是一个新的课题。
关键词
视觉语言
设计
应用
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职称材料
浅析版画语言在平面设计中的应用
被引量:
2
4
作者
高劲红
张延庚
+1 位作者
李永刚
高世萍
《美术大观》
2014年第11期99-99,共1页
艺术与设计是一对孪生兄弟。随着时代的发展,这两者的结合必然出现一场新的组合热潮。这种热潮会体现出这个时代的性格特征和艺术设计的未来发展方向。
关键词
版画
平面设计
介入应用
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职称材料
以艺术的逻辑思维培养艺术教学中的审美
被引量:
1
5
作者
张延庚
高劲红
+1 位作者
李永刚
高世萍
《艺术与设计(理论版)》
2012年第A05期154-156,共3页
艺术设计关键是以艺术的思维研究艺术,思维对于艺术审美知觉的培养具有极其重要地位,艺术的思维可以提高艺术工作者的潜在的艺术创造能力,所以它是高等艺术院校培养复合型专业艺术人才的关键。为了使艺术设计教育适应时代的要求,在高等...
艺术设计关键是以艺术的思维研究艺术,思维对于艺术审美知觉的培养具有极其重要地位,艺术的思维可以提高艺术工作者的潜在的艺术创造能力,所以它是高等艺术院校培养复合型专业艺术人才的关键。为了使艺术设计教育适应时代的要求,在高等院校视觉传达专业中对于艺术思维的培养就显得十分必要。只有以艺术的思维论艺术才可以更好的探索艺术。
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关键词
艺术活动的建构
艺术的种类
艺术的创作
艺术思维
原文传递
题名
成人本科高校艺术设计专业基础课程教学的优化——大连工业大学继续教育学院人才培养的创新实践
1
作者
高劲红
张延庚
李永刚
高世萍
机构
大连工业大学
出处
《美术大观》
2012年第6期180-181,共2页
文摘
本文探析了成人高校设计专业如何根据教学目标,制订学科方向,设置合理的专业课程模式,确立教学特色,进行优化教学的改革之路。
关键词
成人高等本科院校
夯实基础
课程设置
设计素描
教学存在问题
优化构想
分类号
J524-4 [艺术—艺术设计]
下载PDF
职称材料
题名
浅析成人本科高校艺术专业复合型人才培养模式
2
作者
高劲红
李永刚
机构
大连工业大学
出处
《美术大观》
2016年第1期151-151,共1页
文摘
本着"宽口径、厚基础、淡化专业、以人为本、育人第一"的指导思想,创建以素质教育为核心、通识教育与专业教育相结合的人才培养模式,科学编制系统实用的继续教育人才培养方案,为提高继续教育的市场适应力,及通识和复合型人才培养质量提供基本保证。
关键词
继续教育
人才培养模式
市场适应力
分类号
G724 [文化科学—成人教育学]
J0-4 [艺术—艺术理论]
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职称材料
题名
视觉语言在艺术创作中的应用
3
作者
李永刚
高劲红
张延庚
高世萍
机构
大连工业大学继续教育学院
出处
《美术大观》
2014年第12期116-116,共1页
文摘
由于艺术媒介与科技的介入,视觉语言将越来越复杂化,很多新的内容将进入视觉语言的概念。当新的概念产生后,如何重新看待视觉语言作用问题,将是一个新的课题。
关键词
视觉语言
设计
应用
分类号
J05 [艺术—艺术理论]
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职称材料
题名
浅析版画语言在平面设计中的应用
被引量:
2
4
作者
高劲红
张延庚
李永刚
高世萍
机构
大连工业大学继续教育学院
出处
《美术大观》
2014年第11期99-99,共1页
文摘
艺术与设计是一对孪生兄弟。随着时代的发展,这两者的结合必然出现一场新的组合热潮。这种热潮会体现出这个时代的性格特征和艺术设计的未来发展方向。
关键词
版画
平面设计
介入应用
分类号
J51 [艺术—艺术设计]
J217 [艺术—美术]
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职称材料
题名
以艺术的逻辑思维培养艺术教学中的审美
被引量:
1
5
作者
张延庚
高劲红
李永刚
高世萍
机构
大连工业大学继续教育学院
出处
《艺术与设计(理论版)》
2012年第A05期154-156,共3页
文摘
艺术设计关键是以艺术的思维研究艺术,思维对于艺术审美知觉的培养具有极其重要地位,艺术的思维可以提高艺术工作者的潜在的艺术创造能力,所以它是高等艺术院校培养复合型专业艺术人才的关键。为了使艺术设计教育适应时代的要求,在高等院校视觉传达专业中对于艺术思维的培养就显得十分必要。只有以艺术的思维论艺术才可以更好的探索艺术。
关键词
艺术活动的建构
艺术的种类
艺术的创作
艺术思维
Keywords
The Construction of Art Activities,The Type of Art,The Creation of Art,Artistic Thinking
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
成人本科高校艺术设计专业基础课程教学的优化——大连工业大学继续教育学院人才培养的创新实践
高劲红
张延庚
李永刚
高世萍
《美术大观》
2012
0
下载PDF
职称材料
2
浅析成人本科高校艺术专业复合型人才培养模式
高劲红
李永刚
《美术大观》
2016
0
下载PDF
职称材料
3
视觉语言在艺术创作中的应用
李永刚
高劲红
张延庚
高世萍
《美术大观》
2014
0
下载PDF
职称材料
4
浅析版画语言在平面设计中的应用
高劲红
张延庚
李永刚
高世萍
《美术大观》
2014
2
下载PDF
职称材料
5
以艺术的逻辑思维培养艺术教学中的审美
张延庚
高劲红
李永刚
高世萍
《艺术与设计(理论版)》
2012
1
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