党建赋能产业链高质量发展的江门实践——“红色新动能”引领产业高质量发展

党的二十大报告指出,要“加强新经济组织、新社会组织、新就业群体党的建设”,本文以广东江门为例,以产业链为平台深入开展党建工作,通过建强“党建链”、延伸“服务链”、聚焦“发展链”、搭建“人才链”,推动组织堡垒建在“链”上、服务赋能抓在“链”上、协同发展融在“链”上、人才培育聚在“链”上,把党建“软实力”转化为提升产业链发展“硬实力”。

探索“4321”网络思政教育模式——浅谈新时代如何通过易班平台开展网络思政工作

运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力。新时代学生思想政治教育少不了网络阵地,通过易班平台加强网络思想政治教育工作,丰富优秀网络文化成果和网络育人,积极搭建“互联网+”背景下网络育人平台。以“四建设”夯实易班建设厚度、以“三品牌”提升易班建设高度、以“两系列”扩展易班建设广度、以“一站式”提高易班建设黏度,探索依托易班平台开展新时代网络思政工作的有效途径,提升大学生思想政治教育实效性,充分发挥文化思想引领作用,推进高校文化思想建设。

幼儿教师专业化发展研究——以珠三角为例

随着社会经济文化的发展，教师专业化已成为时代发展的潮流，幼儿教育作为最为基础的启蒙教育也越来越受到社会广泛的关注，幼儿教师专业化问题也日益突出。目前，幼儿教师专业化发展已成为我省幼教事业发展亟待解决的问题，为推进幼儿教师专业化发展扎实有效开展，有针对性地提高幼儿教育工作的质量，我们在珠三角地区组织开展了幼儿教师专业化发展的调查与研究，并提出了幼儿教师专业化发展相应的建议和对策。

“强迫式教育”对现代教育的影响与思考

"强迫式教育"这种理念很不利于我们现代的教育,会给我们的学生带来很多负面影响,同时也会给学生心理带来负担。在目前的教育当中,还较为普遍地存在"强迫式教育",这种模式根深蒂固地影响着现代教育,难以培育学生养成自主学习、自我管理的学习意识,所以我们需要弱化这样的理念,突破现有的教育模式和教育理念,真正做到以生为本,从学生角度出发,做到因材施教,更进一步促进学生的成长成才。

家门口的“诗和远方”——城市品质提升视角下江门市口袋公园建设现状调查报告

口袋公园建设是以城市微更新的模式提升城市品质,贯彻落实生态文明建设新理念,建设美丽中国的重大举措。本文以江门市口袋公园建设为切入点,对比珠三角广州、佛山、中山等地口袋公园建设情况,归纳江门口袋公园有关经验,同时查找珠三角城市品质提升中口袋公园建设面临问题并提出相应的解决措施,为口袋公园建设提升城市品质提出建议对策。