高校体育课程思政的思考与践行——以大学乒乓球为例

本文以乒乓球课程为例 ,研究“课程思政”在教学中的实践性 ,为提出合理融合方式及实践路径实现一定理论参考 ,实现立德树人的根本任务。

“体教融合”融入学校面临问题的深度探讨

“体教结合”的研究已经有几十年的历史了,它似乎是一个老生常谈的话题,但我们所面临的问题和困惑依然没有得到很好的解决,然而经过各方面的努力和实践,我们也看到,在许多方面我们已经收获了宝贵的经验、取得了不小的进步。随着社会、教育和竞技体育自身的不断发展,我们在面对新挑战的同时,也会有更多的机遇,我们需要不断地赋予“体教结合”新的内涵和活力,让竞技体育的发展最终与整个社会和教育相协调、相融合,这不是一蹴而就的事情,因此虽然是老生常谈,但意义却今非昔比。

分层教学在高中体育教学的实践研究

本文专就高中体育课教学的分层设计教学的实践模式与实际应用方法进行理论研究探索与实验探讨。

雷公PK电母

天庭上，雷公一家闹翻天了。原来，雷公的儿子风、女儿雨考试考了零分，让雷公在上朝时被众臣笑话。雷公很不自在，便找来了风和雨训话：“你们是怎么考的？这么简单的题都做不出来，这让我颜面何存？你瞧瞧，人家晴雪公主考了一百分，你们呢？”