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如何实现初中物理有效教学
1
作者
高君佑
《环球慈善》
2020年第8期55-55,共1页
为了实现课堂教学质量的提升。在物理学习中,需要教师不断改进教学方式,结合学生的实际情况和教学重难点,通过创设情境、设计问题、趣味实验以及分层教学等方式,为学生开展多元教学。这样能让学生激发出学习物理的乐趣,学生能够自愿加...
为了实现课堂教学质量的提升。在物理学习中,需要教师不断改进教学方式,结合学生的实际情况和教学重难点,通过创设情境、设计问题、趣味实验以及分层教学等方式,为学生开展多元教学。这样能让学生激发出学习物理的乐趣,学生能够自愿加入到学习活动中,从而培养学生的知识探究、创新思维、动手操作等物理能力,实现学生物理综合素质的提升。下面,本文就对初中物理有效的教学方式进行探讨。
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关键词
初中物理
有效教学
方法
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职称材料
题名
如何实现初中物理有效教学
1
作者
高君佑
机构
峨眉山市大为镇初级中学校
出处
《环球慈善》
2020年第8期55-55,共1页
文摘
为了实现课堂教学质量的提升。在物理学习中,需要教师不断改进教学方式,结合学生的实际情况和教学重难点,通过创设情境、设计问题、趣味实验以及分层教学等方式,为学生开展多元教学。这样能让学生激发出学习物理的乐趣,学生能够自愿加入到学习活动中,从而培养学生的知识探究、创新思维、动手操作等物理能力,实现学生物理综合素质的提升。下面,本文就对初中物理有效的教学方式进行探讨。
关键词
初中物理
有效教学
方法
分类号
C [社会学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
如何实现初中物理有效教学
高君佑
《环球慈善》
2020
0
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职称材料
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