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浅谈小学班级管理的有效方法
被引量:
1
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作者
高启花
《青海教育》
2021年第1期46-46,共1页
在小学班级管理中,班主任只有承担起主导责任,不断提升职业素养,为学生营造一个和谐的成长环境,才能实现有效管理目标,让全体学生共同努力、共同进步,全面健康成长。
关键词
小学班主任
班级管理
有效方法
下载PDF
职称材料
题名
浅谈小学班级管理的有效方法
被引量:
1
1
作者
高启花
机构
门源县第二小学
出处
《青海教育》
2021年第1期46-46,共1页
文摘
在小学班级管理中,班主任只有承担起主导责任,不断提升职业素养,为学生营造一个和谐的成长环境,才能实现有效管理目标,让全体学生共同努力、共同进步,全面健康成长。
关键词
小学班主任
班级管理
有效方法
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈小学班级管理的有效方法
高启花
《青海教育》
2021
1
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