关于学校体育学的几个基本理论问题

一门学科的存在,首要的任务就是将学科的独特性、不可取代性明确出来。这就要弄清楚该学科的概念、目的任务、对象及功能,并在上述的基础上,构建独特的学科领域。鉴于此,该文对学校体育学的概念、研究对象、学科性质、研究方法、研究者和学科体系及学科目的和任务进行了相关阐述和分析,以期不断完善该学科的结构、壮大领域,推动学校体育学的不断进步发展。

浅析初中体育教学中的男女性别差异化教学策略

本文浅要分析在体育教学中男女性别带来教学效果差异的原因、如今初中体育教学中的误区以及在初中教学中应该如何应对。可以对初中学生的心理及生理的健康发展提供有力保障,也为在教学一线的体育教师应对教学中因为性别差异带来的困扰提供参考。