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浅析“翻转课堂”在初中语文教学中的运用
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作者 高品佳 《好日子》 2020年第26期291-291,共1页
近年来,翻转课堂在各学科中的应用越来越受到教育界重视。在初中语文教学中运用翻转课堂进行教学,不但能够增进现代科技在教学中的综合运用,还能让初中语文教学资源更加丰富,学生的学习方式更加多样,让学生在主动掌握语文知识的同时,提... 近年来,翻转课堂在各学科中的应用越来越受到教育界重视。在初中语文教学中运用翻转课堂进行教学,不但能够增进现代科技在教学中的综合运用,还能让初中语文教学资源更加丰富,学生的学习方式更加多样,让学生在主动掌握语文知识的同时,提高学生语文核心素养。本文将对翻转课堂进行简要阐述,分析翻转课堂的教学特点,并提出翻转课堂在初中语文教学中的运用策略,希望能够为相关工作提供参考。 展开更多
关键词 翻转课堂 初中 语文教学 运用 策略
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如何在初中语文教学中训练学生口语交际能力
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作者 高品佳 《中学生作文指导》 2019年第39期0091-0091,共1页
初中语文教学中,口语交际教学占 有重要比重。加强初中生口语交际教学,培养学 生口语交际能力,有助于活跃学生语言思维,提 升学生表达能力,对语文知识进行综合运用,从 而提高初中生语文核心素养。本文将的初中语文 口语交际教学的基本... 初中语文教学中,口语交际教学占 有重要比重。加强初中生口语交际教学,培养学 生口语交际能力,有助于活跃学生语言思维,提 升学生表达能力,对语文知识进行综合运用,从 而提高初中生语文核心素养。本文将的初中语文 口语交际教学的基本原则进行探讨,并分析初中 语文教学中训练学生口语交际能力的策略,希望 能够为相关教学工作提供参考。 展开更多
关键词 :初中 语文教学 口语交际能力 训练 策略
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