试论高校教学督导制度

高校教学督导是高等教育教学质量监控和教育管理的重要手段。只有完善高校教学督导工作，才能有力地提高教学质量，实现高校教学工作健康地发展。本文就高校推行教学督导制度的必要性，及其功能、任务，教学督导队伍的组建和教学督导工作中应注意的一些问题进行了探讨。

在高校青年教师中发展党员工作的思考

当前,在中青年教师发展党员过程中,要把握好大局,提高对在中青年教师中发展党员工作的认识;培养过程中要注重统一性与针对性相结合,政治素质与业务素质结合,校内培养与社会实践相结合;要突出重点,保证质量。以此推动高校建立一支政治素质好,业务水平高,实践能力强的优秀中青年教师队伍。

关于构建医学青年教师培训体系的几点思考

目前我国医学教师培训存在培训方式和培训类型单一,培训内容不够合理等许多问题与不足。在医学发展的新形势下,如何构建科学合理的医学青年教师培训体系,提高青年教师综合素质成为医学教育改革亟待解决的一项重要课题。文章从培训理念的现代化,培训阶段划分的合理化,培训内容的综合化,培训形式的多样化,培训评价的科学化,保障机制的健全化,培训参与的主动化等方面分析探讨了该课题,以期为教育主管部门及各高校有效开展医学青年教师培训提供帮助与指导。

构建医学教学质量保障体系的探索与实践

医学教学质量是医学院校永恒的主题。文章从师资队伍建设、课程和专业建设、教育信息化、教学质量监控、实践教学等多个方面介绍了济宁医学院在构建医学教学质量保障体系方面的一些探索、实践和经验,建立教学质量保障体系对提高医学教学质量具有重要意义。

临床医学专业学位硕士研究生“四证书”培养模式初探

我院在3年内为实现临床医学硕士专业学位研究生教育与住院医师规范化培训结合,在临床医学硕士专业学位研究生培养过程中进行了培养模式的改革和实践性探索。实践证明,"四证书"培养模式较好地解决了临床医学硕士专业学位研究生培养过程中临床能力训练时间不足的问题,实现了专业学位研究生培养过程中"早临床、多临床、反复临床、以临床实践训练为中心"的培养目标,是对临床医学硕士专业学位研究生培养模式成功的探索和尝试。

“复合导师制”在临床医学专业学位研究生培养中的应用

导师是研究生培养的第一责任人,建设一支数量充足、结构合理、素质优良、品德高尚、能适应临床医学专业学位研究生培养的导师队伍,是临床医学专业学位研究生培养质量的重要保障。"复合导师制"在临床医学专业学位研究生培养过程中发挥了积极作用。

《医药知识产权》特色课程的构建与教学实践

开展医药知识产权教育,让医学生在学好所学专业的同时,了解和熟悉我国医药状况,掌握知识产权相关知识,对于保护我国医药知识产权、推动我国医药科技创新、促进我国医药卫生事业和医药产业的发展具有极其重要的战略意义。文章重点探讨了医药高校开展知识产权教育的重要性、可行性、定位和《医药知识产权》特色课程的构建及教学实践问题。

卫生检验专业课程设置的调查与分析

目的了解卫生检验专业本科毕业生对专业课程设置的意见,为促进课程改革,进一步调整培养方案提供依据。方法自行设计调查表,对2008届卫生检验专业92名毕业生进行问卷调查。结果30%以上的学生认为应该压缩理论课时,增加实验课时;64.1%的学生认为应该增加选修课程的比例;近半数以上的学生认为应增加各个实践环节的实习时间。结论卫生检验专业课程设置的改革应在围绕教学目标的基础上,尊重社会与学生的选择,增加实践实习的比例,拓宽选修课程。

医学检验专业卫生检验方向毕业生自我评价调查分析

目的了解医学检验专业卫生检验方向毕业生对专业知识的掌握和综合运用能力的自评情况,为进一步调整培养方案提供科学依据。方法自行设计调查问卷,采用普查的形式对92名医学检验专业卫生检验方向毕业生进行问卷调查。结果90%以上的毕业生认为通过5年的学习,在基础知识和基本技能的掌握能力、实践能力、人文素质、创新求实的能力等方面均有不同程度的提高,少数毕业生认为自己的实验方案设计能力(占11.6%)、实验基本操作能力(9.4%)、专业外语掌握能力(9.2%)、口头表达能力(9.1%)没有得到提高或提高不多。结论人才培养方案和教学方法的改革在对学生各方面能力的培养上取得了良好的效果,但要进一步注重学生实践能力和创新能力的培养。

医学院校卫生检验专业实验教学改革思路与实施建议

为提高学生科研能力和科学素养,新时代卫生检验实验教学的改革思路是:体现"科学探究"是一种重要的学习方式,是培养学生科学素养的重要途径,并贯穿于整个实验教学。在教学实施中教师应处理好学生探究和教师引导的关系并积极进行实验教学研究,尽快适应新教学理念的挑战。

对大学生教育管理中规律性系统性的思考

社会和高等教育的迅速发展 ,要求我们对大学生的教育管理进行新的思考 ,在具体工作中要一切从实际出发 ,实事求是 ,找准规律 ,分清层次 ,形成系统 ,不断提高教育的针对性和有效性。

试论高等农业教育要与市场经济接轨

面对新形势，提出必须解放思想，调整结构，面向经济建设，使高等农业教育全面协调地发展，完成与市场经济体制的按轨。

山东省东部沿海城市卫生检验人力资源现况调查

[目的]了解山东省东部沿海城市各级卫生检验中心的人力资源配置情况,以便为人才引进和培养提供依据,促进卫生监测检验事业的发展。[方法]采用分层随机抽样的方法,选择山东省东部沿海城市20所疾病预防控制中心进行问卷调查。[结果]地市级疾控中心卫生检验人员占技术人员的28.57%,年龄结构(50岁以上占45.45%)和学历结构(中专及以下占45.45%)老化;区县级占17.46%,队伍后备力量不足,缺乏经验(40岁以下占90.91%)、职称偏低(初级及以下占54.55%)。[结论]卫生检验专业人才资源相对缺乏,分布不均衡,加强卫生检验人才队伍培养,引进高素质检验人才已刻不容缓。

卫生检验专业创新型人才培养体系的构建与实践

本文阐述了济宁医学院构建的卫生检验专业创新型人才培养体系,具体包括四个方面的内容:凸显专业特色和个性化培养的创新教学内容和课程体系;旨在培养动手操作能力和分析解决问题能力的创新实验教学体系;力图提高学生理论与实践结合能力的后期实践教学体系;具有浓郁创新色彩的课外创新活动和社会实践体系.