幼儿园大班区域活动存在的问题分析

区域活动指的是根据幼儿的年龄特点,投放丰富的活动材料,满足幼儿的活动需求,使幼儿通过游戏来获取对周围世界的认识.本文分析了大班幼儿区域活动的概念,详细阐述了区域活动中存在的问题,期望幼儿教师意识到这些问题,并有所改进,更好的促进我国幼儿的发展.

数学教学中创新能力的培养

江泽民同志指出：“创新是一个民族的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力。”培养创新型人才是教育的目标，是时代的需要。在当前教育形势下，教师要树立起“为创新而教”的教育观念，善于培养学生的创新精神，激发学生的创新潜能。