扎扎实实求实效 学精善用求发展

近几年来,我们坚持以科学理论武装人,走出了一条"学理论,搞调研,促工作,创业绩"的路子。并提出把理论掌握的深度,作为检验学习效果的标准,理论学习成效显著。市委中心组1997年被省委宣传部评为先进中心组,1998年被宜昌市委评为先进中心组。一是抓学习,扎扎实实求实效。为了在"扎实"上下功夫,市委中心组学习力求达到"三化":1、学习安排专题化。学习计划是对一年学习的总体安排,为了避免学习的随意性,市委中心组根据每年国际国内的重大时事,结合本地实际,确定十二个专题,逐月安排,并对每个专题安排中心发言人,同时由中心发言人负责组织辅导学习。经过几年的实践,学习安排专题化成为市委中心组的一条宝贵的学习经验。2、学习管理制度化。为了保证理论学习工作的扎实开展,市委中心组制定了严格的管理制度。一是固定学习时间制度。

从思想政治课教学任务艰巨性谈教师队伍建设的迫切性

一思想政治课教学具有三重任务,即“学习理论,培养能力,提高觉悟”。这就说明,思想政治课教学不仅要解决知识性问题,更重要的是要解决教育性问题。解决知识性问题只是解决了是非判断问题,解决了教育性问题才能说解决了价值判断问题。对于中学其它多数课程来说,解决是非判断问题和价值判断问题是同步进行的。也就是说,解决了是非判断问题,寓于其中的价值判断问题也就随之得到了解决。(参见龚乐进:《试论思想品德课程的教学规律》,《教育研究》1993年第4期)如数学课讲的勾股定理,物理课讲的万有引力定律,学生获得这样的科学知识,他们同时也就懂得了,只有这样去运用才是有实际价值的。教师只要下功夫真正让学生分清了是非,形成了科学认识。

也谈思想政治课教材改革

贵刊1993年第10期刊登了尚辉英同志的《关键是怎样改革》一文,对目前思想政治课教材存在的一些问题提出看法,值得我们探讨。谈思想政治课教材改革,笔者认为,我们首先应该在这样一个问题上达成共识,即思想政治课不同于其他学科,它重点强调的是对学生进行教育,而其他学科重在知识性。

政治课教学形式运用及原则刍议

所谓课堂教学的形式,是指教学内容的表现方式。它包括教学手段的使用、教学方法及教学结构的处理等。在课堂教学内容相同的情况下,使用的教学形式有异,教学效果可能不同。教学形式的运用在教学过程中有十分重要的作用。优化的教学形式可以提高学生的学习兴趣,促进学生学习的积极性,启发学生思维,提高学生辩证的逻辑思维能力,使学生能用最短的时间,获得最佳的学习效果。然而,任何一种教学形式都有其固有的适用范围,超出了这个范围,就会形成两个错误极端:一方面,如果忽视教学形式的作用,教学效果就会显得枯燥、乏味。另一方面,如果我们盲目求新,追求“花架子”的教学形式。

尴尬中的新型农村医疗制度

新型农村合作医疗的运作模式 根据<国务院办公厅关于建立新型农村合作医疗制度的意见>(国办发[2003]3号),新型农村合作医疗制度是由"政府组织、引导、支持,农民自愿参加,个人、集体和政府多方筹资,以大病统筹为主的农民医疗互助共济制度".QA市是河北省的3个试点之一,市卫生局制定的具体运作方式为:

刍议评课标准及其意义

随着教育改革的不断深入,评课已成为学科教研活动中的重要一环。目前由于评课含主观性成分较重,造成了评课标准上的偏失。这不仅不利于客观公正地评价一节课,而且在教学指导思想上也会起错误的导向作用。因此,探讨一下评课的标准十分必要,而且意义重大。我认为评课的标准主要应抓住以下三条: 第一、学生掌握教学目标所用时间的长短。在条件基本相同的情况下,如果学生掌握教学目标所需要的时间越短,这说明教学效率越高;如果学生掌握教学目标所需要的时间越长,说明教学效率超低。

提问的七项要求

1.设计精妙,培养能力。教师要对提问进行巧妙设计,重在培养学生的思维能力和学生理论联系实际的能力。 2.目标明确,把握方向。教师提问要有内在意图,提问不能笼统,不能太抽象。 3.用语贴切,表述简洁。即《学记》中说的“约而达,微而臧,罕譬而喻。” 4.把握节奏,抓住时机。

扎扎实实求实效 学精善用求发展

近几年来,我们坚持以科学理论武装人,走出了一条"学理论,搞调研,促工作,创业绩"的路子。并提出把理论掌握的深度,作为检验学习效果的标准,理论学习成效显著。市委中心组1997年被省委宣传部评为先进中心组,1998年被宜昌市委评为先进中心组。一是抓学习,扎扎实实求实效。为了在"扎实"上下功夫,市委中心组学习力求达到"三化":1、学习安排专题化。学习计划是对一年学习的总体安排,为了避免学习的随意性,市委中心组根据每年国际国内的重大时事,结合本地实际,确定十二个专题,逐月安排,并对每个专题安排中心发言人,同时由中心发言人负责组织辅导学习。经过几年的实践,学习安排专题化成为市委中心组的一条宝贵的学习经验。2、学习管理制度化。为了保证理论学习工作的扎实开展,市委中心组制定了严格的管理制度。一是固定学习时间制度。