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小班推进 授后服务 逐步拓展——基于信息技术环境下的一体化校本培训
1
作者
高增奇
《新课程研究(下旬)》
2008年第10期21-22,共2页
2004年9月,赤峰市喀喇沁旗教师进修校承担了全国教育科学规划课题、内蒙古地区项目研究“基于信息技术环境下的研训一体化校本培训研究”子课题——“教师教育信息素养培养研究”的课题实验工作。在本课题研究中,重点研究了中小学教...
2004年9月,赤峰市喀喇沁旗教师进修校承担了全国教育科学规划课题、内蒙古地区项目研究“基于信息技术环境下的研训一体化校本培训研究”子课题——“教师教育信息素养培养研究”的课题实验工作。在本课题研究中,重点研究了中小学教师教育信息技术培养方式。通过三年实实在在的研究,我们获得了很多。但在研究成果中最有创新性、实用性、和推广价值的应是“小班推进制”。
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关键词
信息技术环境
研训一体化
校本培训
小班
教育科学规划课题
服务
课题实验工作
信息素养培养
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职称材料
为官箴言
2
作者
高增奇
《党的建设》
2004年第7期36-36,共1页
官者,古为民之父母,今为民之公仆。无论何谓,官,乃国之栋梁,民之楷模。为官必先修身树人,做官必须心中有民。“立党为公,执政为民”,乃我党为官之箴言。官,与民于信而生,刚正不阿而树。安邦定国,官者之本。官,因才而取之,以德而信之,依...
官者,古为民之父母,今为民之公仆。无论何谓,官,乃国之栋梁,民之楷模。为官必先修身树人,做官必须心中有民。“立党为公,执政为民”,乃我党为官之箴言。官,与民于信而生,刚正不阿而树。安邦定国,官者之本。官,因才而取之,以德而信之,依信而举之,民拥戴而生之。官者,信于民,举于民。
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关键词
民之父母
执政为民
立党为公
修身
公仆
栋梁
利为民所谋
心水
集水
水涨船高
原文传递
题名
小班推进 授后服务 逐步拓展——基于信息技术环境下的一体化校本培训
1
作者
高增奇
机构
赤峰市喀喇沁旗教师进修校
出处
《新课程研究(下旬)》
2008年第10期21-22,共2页
文摘
2004年9月,赤峰市喀喇沁旗教师进修校承担了全国教育科学规划课题、内蒙古地区项目研究“基于信息技术环境下的研训一体化校本培训研究”子课题——“教师教育信息素养培养研究”的课题实验工作。在本课题研究中,重点研究了中小学教师教育信息技术培养方式。通过三年实实在在的研究,我们获得了很多。但在研究成果中最有创新性、实用性、和推广价值的应是“小班推进制”。
关键词
信息技术环境
研训一体化
校本培训
小班
教育科学规划课题
服务
课题实验工作
信息素养培养
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
为官箴言
2
作者
高增奇
出处
《党的建设》
2004年第7期36-36,共1页
文摘
官者,古为民之父母,今为民之公仆。无论何谓,官,乃国之栋梁,民之楷模。为官必先修身树人,做官必须心中有民。“立党为公,执政为民”,乃我党为官之箴言。官,与民于信而生,刚正不阿而树。安邦定国,官者之本。官,因才而取之,以德而信之,依信而举之,民拥戴而生之。官者,信于民,举于民。
关键词
民之父母
执政为民
立党为公
修身
公仆
栋梁
利为民所谋
心水
集水
水涨船高
分类号
D262.3 [政治法律—中共党史]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
小班推进 授后服务 逐步拓展——基于信息技术环境下的一体化校本培训
高增奇
《新课程研究(下旬)》
2008
0
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职称材料
2
为官箴言
高增奇
《党的建设》
2004
0
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