探析高中化学核心素养的培养策略

在现代高中教育阶段高中化学学科所占据着的位置极为重要,其在培养学生化学知识水平和化学能力方面发挥着极为显著的作用.就高中化学而言,高考要求学生将所学知识熟练掌握,并可以运用这些知识将一些实际问题有效解决,这是应对高考的重要前提.身为高中化学教师,需要向学生进行传授的知识较多,并且在引导学生学习知识的过程中还需注重对其核心素养的培养.对此,该文主要探讨了高中化学核心素养的培养策略.

浅谈藏族地区高中化学教学中学生核心素养的培养

高中化学课程标准特别强调了以发展化学学科核心素养为主旨的教育理念,要求教师应从学生的经验出发,帮助学生逐步获取未知的经验,领会高中化学学科独特的价值和丰富的内涵.高中化学教师要切实加强对学生知识技能与学科素养的全面培养,在领会和分析化学学科核心素养深层次意义的基础上,提出针对藏区高中完善化学核心素养的教学建议策略.

高中化学有效课堂提问设计的“三性”

化学教师在开展教学活动时,要精心设计化学问题,充分发挥学生的主体性,调动学生积极性和兴趣。在教学过程中,教师可以从新颖性、层次性、系统性三个方面进行课堂提问设计,以提高学生自主学习的效率。