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培养学习高手
1
作者
本刊编辑部(策划)
高婷
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执行
)
+8 位作者
鄢超云
王诚
王丹
朱瑞玲
王兴华(指导)
洪明
易锐昌
刘肖岑
郝景芳
《父母必读》
2021年第4期77-106,共30页
正确看待学习,了解孩子的学习规律,用对方法,每个孩子都能成为学习高手。而且,这次我们讨论的学习,并不局限于学校的学科学习,而是更加广泛意义上的学习。我们需要了解孩子是怎样学习的,哪些策略或能力的提升能帮助孩子学得更好。在学...
正确看待学习,了解孩子的学习规律,用对方法,每个孩子都能成为学习高手。而且,这次我们讨论的学习,并不局限于学校的学科学习,而是更加广泛意义上的学习。我们需要了解孩子是怎样学习的,哪些策略或能力的提升能帮助孩子学得更好。在学习上卓有成就的高手们是怎样学习的呢?他们的经验分享也许能带给我们不少启发。面向未来,孩子会有越来越多的网络学习机会,在这样的大趋势下,应该怎样学习?
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关键词
学科学习
经验分享
高手
面向未来
正确看待
原文传递
开启家庭美育之旅
2
作者
本刊编辑部(策划)
高婷
(
执行
)
+8 位作者
李楠(
执行
)
戴亚楠
银春川
小雨点妈妈
一木老师
陈红岩
苏清华
周海宏
王晓磊
《父母必读》
2020年第8期48-81,共34页
孩子是天生的艺术家,善于捕捉到那些被忽略的生活细节;感受美是孩子的权利,我们应带他学会发现生活中的美,也让美自然而然地融入到生活之中;提高审美力是孩子成长的必修课,是孩子提升幸福感的通道。在进行家庭美育的过程中,父母也是受益...
孩子是天生的艺术家,善于捕捉到那些被忽略的生活细节;感受美是孩子的权利,我们应带他学会发现生活中的美,也让美自然而然地融入到生活之中;提高审美力是孩子成长的必修课,是孩子提升幸福感的通道。在进行家庭美育的过程中,父母也是受益者,能从中获得美的滋养。做好家庭美育,养育生活不再是只有一地鸡毛,而是能时刻感受生活的丰富和美好。
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关键词
家庭美育
审美力
一地鸡毛
生活细节
幸福感
感受美
受益者
善于捕捉
原文传递
题名
培养学习高手
1
作者
本刊编辑部(策划)
高婷
(
执行
)
鄢超云
王诚
王丹
朱瑞玲
王兴华(指导)
洪明
易锐昌
刘肖岑
郝景芳
机构
不详
四川师范大学教育科学学院
瀚纳仕
北京师范大学教育学部
中国青少年研究中心科管部
首都师范大学学前教育学院
童行学院
出处
《父母必读》
2021年第4期77-106,共30页
文摘
正确看待学习,了解孩子的学习规律,用对方法,每个孩子都能成为学习高手。而且,这次我们讨论的学习,并不局限于学校的学科学习,而是更加广泛意义上的学习。我们需要了解孩子是怎样学习的,哪些策略或能力的提升能帮助孩子学得更好。在学习上卓有成就的高手们是怎样学习的呢?他们的经验分享也许能带给我们不少启发。面向未来,孩子会有越来越多的网络学习机会,在这样的大趋势下,应该怎样学习?
关键词
学科学习
经验分享
高手
面向未来
正确看待
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
开启家庭美育之旅
2
作者
本刊编辑部(策划)
高婷
(
执行
)
李楠(
执行
)
戴亚楠
银春川
小雨点妈妈
一木老师
陈红岩
苏清华
周海宏
王晓磊
机构
不详
北京市植物科普中心
出处
《父母必读》
2020年第8期48-81,共34页
文摘
孩子是天生的艺术家,善于捕捉到那些被忽略的生活细节;感受美是孩子的权利,我们应带他学会发现生活中的美,也让美自然而然地融入到生活之中;提高审美力是孩子成长的必修课,是孩子提升幸福感的通道。在进行家庭美育的过程中,父母也是受益者,能从中获得美的滋养。做好家庭美育,养育生活不再是只有一地鸡毛,而是能时刻感受生活的丰富和美好。
关键词
家庭美育
审美力
一地鸡毛
生活细节
幸福感
感受美
受益者
善于捕捉
分类号
G78 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
培养学习高手
本刊编辑部(策划)
高婷
(
执行
)
鄢超云
王诚
王丹
朱瑞玲
王兴华(指导)
洪明
易锐昌
刘肖岑
郝景芳
《父母必读》
2021
0
原文传递
2
开启家庭美育之旅
本刊编辑部(策划)
高婷
(
执行
)
李楠(
执行
)
戴亚楠
银春川
小雨点妈妈
一木老师
陈红岩
苏清华
周海宏
王晓磊
《父母必读》
2020
0
原文传递
已选择
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参考文献
引证文献
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