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题名'金钢牙'吴明耀
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作者
钱天天
高媛(指导)
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机构
浙江省杭州市新世纪外国语学校
不详
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出处
《作文新天地(小学版)》
2017年第5期40-42,共3页
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文摘
说起吴明耀的'金钢牙',那可是无人不知,无人不晓呀. 瞧. 他两眼放空,神情凝重, 不紧不慢地拿着一支黑水笔. 你以为他要认真完成作业吗?才不是呢.他优哉游哉地将笔帽放入嘴里, 开始用他的大钢牙啃起来. 那个津津有味啊, 任谁在一旁提醒都没有用. 那个专心致志呀,就连老师在他身边走过,他也没在意.'吴明耀,你在干什么? ''我,我,我……'说不出了吧, 不知谁在底下说了句:'高老师, 他在啃笔帽. '
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关键词
金钢
老师
黑水
笔帽
地将
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名新定义题目——深挖本质解题
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作者
薛潇如
高媛(指导)
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机构
北京市第十三中学分校
不详
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出处
《中学生数学》
2024年第4期35-36,34,共3页
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文摘
在学习生活中,我们经常会解答一些新定义类型的题目.解题过程中,公式的繁琐常常让我们望而生畏,无从下手.此时,如果挖掘出定义的本质,问题就会迎刃而解.以下面的这道期末考试压轴题为例.
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关键词
压轴题
解题过程
期末考试
定义
题目
本质
无从下手
望而生畏
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名一道新定义“进取点”题目的解析与收获
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作者
杨蓝悦
高媛(指导)
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机构
北京市第十三中学分校
不详
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出处
《中学生数学》
2024年第6期32-33,共2页
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文摘
题目(北京市海淀区2023年七年级下学期期末考试第26题)在平面直角坐标系xOy中,对于不重合的两点P(x_(1),y_(1))和点Q(x_(2),y_(2)),给出如下定义.
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关键词
平面直角坐标系
期末考试
北京市海淀区
七年级
不重合
题目
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名“同位角相等,两直线平行”可否证明?
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作者
苗镱泷
高媛(指导)
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机构
北京市第十三中学分校
不详
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出处
《中学生数学》
2023年第12期34-35,共2页
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文摘
在七年级下的几何学习中,我们学习到了“同位角相等,两直线平行”.这是一个基本事实,无法证明,也无需证明.但同学们有没有想过,如果一定要证明的话,该怎么证呢?对此,我进行了如下思考:同位角的相等,是可以转化为同旁内角互补的.也就是说,证明了“同旁内角互补,两直线平行”,就相当于证明了“同位角相等,两直线平行”.在遇到很不好证明的命题时,我们通常会使用反证法.就是先假设命题不成立,然后再推出与已知或定理矛盾,那么命题就成立了.
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关键词
假设命题
同位角
反证法
几何学习
直线平行
同旁内角
七年级
互补
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名三角形内、外角角平分线长公式推导
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作者
苗镱泷
高媛(指导)
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机构
北京市第十三中学分校初一年级
不详
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出处
《中学生数学》
2023年第22期24-25,共2页
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文摘
三角形是最稳定的图形.当三条边长确定,三角形的大小和形状,还有它的高线、角平分线就都确定了.如果想用三条边长表示三角形的高线长度,除了通过面积,还可以通过勾股定理等方法来求.那么,怎样用三条边长来表示角平分线长呢?若想推出角平分线长公式,需要知道此性质:角平分线上任意一点到两边的距离相等(可用全等证明(AAS)).
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关键词
角平分线
勾股定理
公式推导
三角形
三条
任意一点
边长
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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