民办高职一体化课程开发建设及师资共享与培养

阐述开发建设一体化课程是民办高职院校适应当代职业教育要求的举措,指出民办高职院校开发建设一体化课程的瓶颈是师资,提出应共享与培养一体化教师资源,以解决开发建设一体化课程的瓶颈问题。

高职旅游心理学精品课程建设的改革

旅游心理学是一门综合性和实用性都很强的高职专业基础课程,而其精品课程的建设更要体现我国高职院校现代教育思想和教学规律,它在我国的高校教育中具有十分重要的作用和意义。从旅游心理学及其精品课程特点出发,分析目前我国高职旅游心理学精品课程教学中存在的问题,从而提出一些建设和改革我国高职旅游心理学精品课程的措施和对策。

从教学法改革入手提高学生能力素质——对“学导式”教学法的尝试

作者从生物学中“学导式”教学法的尝试运用、取得成效、总结经验、阐述体会等说明学生能力素质是其获得知识的手段 。

目标管理与新时期大学文化建设

目标管理与当前大学文化建设的两大任务——和谐文化建设和创新文化建设在价值追求和具体组织形式上有吻合之处,有效的目标管理不仅为大学和谐文化建设与创新文化建设创造多种有利条件,而且为大学和谐文化建设与创新文化建设提供强大的原动力。