核心素养背景下的图像法教学策略——以"运动学图像"为例

物理图像具有形象直观的特点,图像法的应用对提高学生学习物理的积极性及构建高效物理课堂大有帮助.高中阶段学生接触到的物理图像中,运动学图像占比最大.以运动学图像为例,结合物理学科核心素养,基于典型例题的分析,提出图像法融入高中物理教学的具体策略.