不同含油量油菜品种LEC1基因表达研究

[目的]揭示不同含油量油菜品种LEC1基因的遗传多样性。[方法]测定不同含油量品种不同发育时期LEC1基因的表达量及含油量。[结果]甘蓝型油菜LEC1基因与含油量密切相关,其相对表达量在花期和角果期均与含油量呈显著正相关,且花期的相关系数大于角果期相关系数。[结论]该研究为选育高含油量油菜品种提供理论依据。

初中数学新课程理念下的教学策略

一、课程改革的基本理念基本理念是数学课程的核心指导思想,是学生学习、教师教学、教学评价以及课堂教学技术与教学手段改革认识的基本准则。基本理念指导人们建立起初中数学教育教学的新的课程观、教学观、学习观和信息科技观。

流行文化对高校学生价值观的影响及对策

随着时代的发展,思想交流方式逐渐在网络环境中盛行,流行文化也逐渐进入大学校园。流行文化本身所承载的价值思想具有双面性,大学生本身所具有的价值观还不足以对这些流行文化进行正确的辨别和取舍,基于这种现状,笔者从校园流行文化的影响方面入手,深刻分析了流行文化对大学生思想价值观的多重影响作用,并结合目前流行文化在校园内的传播现状,给出了几点促进和提升大学生思想价值观的途径,旨在促进当前流行文化氛围下高校大学生价值观的多效提升。

高校思政课程中强化爱国主义教育的研究

爱国主义思想作为中华民族代代相传的思想,是实现中华民族伟大复兴的精神动力,也是凝聚民族力量的精神支柱。但是,随着新时代的到来,高校爱国主义教育面临着前所未有的挑战。高等院校应积极优化爱国主义教育,以更好地培养学生的爱国主义情怀,使其肩负起民族复兴的重任。对此,本文以新时代背景下的高校爱国主义教育为主要研究对象,分析了对大学生进行爱国主义教育的必要性,以及实施过程中存在的挑战,进而提出了新时代高校思政课程进行爱国主义教育的可行性策略。

“分数的初步认识”教学设计

教学内容： 苏教版小学数学第五册。 教学目标： 1．让学生在具体的“分苹果”、“分蛋糕”活动中，体验分数的产生。 2．联系生活实际说分数，让学生再次体验和理解分数的意义与应用价值。