试论历史教学的爱国主义教育

爱国主义教育是历史教学历久弥新的主题。以课堂教学为主渠道,并以课外活动为补充和延伸,寓爱国主义教育于实践活动之中是历史教学爱国主义教育的主要途径。历史教学爱国主义教育必须遵循科学性、时代性和世界性的原则。

弘扬民族优秀传统文化 完善治国兴邦基本方略

本文运用历史比较的方法 ,从思想文化史的角度 ,分析比较江泽民总书记“以德治国”重要思想与儒家“德治”思想 ,通过分析比较 ,学习领会江总书记“以德治国”重要思想的深远历史意义和伟大现实意义 ,唤起人们学习宣传和贯彻落实江总书记“以德治国”重要思想的时代紧迫感和历史责任感。