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题名浅谈职专生的同伴关系与教育对策
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作者
高小淼
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机构
山东师范大学
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出处
《山东行政学院山东省经济管理干部学院学报》
2006年第2期120-122,共3页
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文摘
同伴关系对青少年的社会能力、认知、情感的培养以及人格的健康发展起着重要作用。教师应充分认识同伴关系对职专生的影响,正确对待,因势利导,做好教育工作,为他们将来适应社会打下坚实基础。
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关键词
同伴关系
职专生
教育
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Keywords
Partner Relation
the Students in Vocational School
Education
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分类号
G718.2
[文化科学—职业技术教育学]
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题名谈高职学生实践能力的培养和提高
被引量:1
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作者
刘文梅
高小淼
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机构
济南铁道职业技术学院
济南第九职业中专
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出处
《中华女子学院山东分院学报》
2002年第4期47-48,共2页
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文摘
高职学生不但应具备基础理论知识和专业知识 ,而且还要掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能 ,具有分析和解决生产中实际问题的能力。因此 ,我们应努力提高对实践性教学的认识 ,在课程设计和教学中突出学生实践能力的培养 ,在教学过程中强化实践教学环节 ,高度重视对学生实践能力的培养和提高。
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关键词
高职教育
实践能力
复合型人才
个人制教育
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分类号
G719.2
[文化科学—职业技术教育学]
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题名研究性学习对学生非智力因素的积极影响
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作者
高小淼
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机构
济南第九职业中专
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出处
《山东行政学院山东省经济管理干部学院学报》
2003年第1期94-96,共3页
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文摘
研究性学习作为我国教育改革的重要组成部分 ,已经引起了教育界的广泛关注。已有的研究性学习的探讨主要在教育学的视界内展开。从心理学的角度与立场出发 ,应着重探讨研究性学习与学生非智力因素发展的关系。研究性学习对于学生的自我意识、师生关系、学习动机、人格展开等非智力因素具有极其重要的潜在价值和意义。
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关键词
研究性学习
非智力因素
影响
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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