基于离子浓差极化的立体式海水淡化微流控器件研究

海水淡化是解决人类淡水资源匮乏的一个重要途径。现有的海水淡化技术存在设备体积大、海水淡化成本高等问题。本研究采用聚二甲基硅氧烷（PDMS）制备了基于离子浓差极化原理的海水淡化器件,采用盐溶液模拟海水,进行盐离子和水分子分离的研究。研究了不同的外加电压、盐溶液在通道中的流动速度、盐溶液通道深度和Nafion纳米通道的深度等实验条件和结构参数对微流控器件分离盐离子和水分子的影响。对微流控器件的结构参数进行了优化。实验结果表明,采用外加电压为25 V、盐溶液流速为4μL/min、盐溶液通道深宽比为1∶20、Nafion纳米通道深度为450~500μm的微流控器件进行盐溶液分离,除盐率可达到99%。研究结果对于开发新型高效、低能耗的海水淡化器件有重要的指导意义。

全息数学和统一物理概要(Ⅰ)

建立统一的物理体系必须首先建立统一的数学体系 ;统一数学体系必须以辩证逻辑为基础。用数学语言描模辩证法中的“对立统一原理”、“共性个性原理”、“量变质变原理”以及“否定之否定原理”是统一数学体系的核心和形式 ,也是建立统一物理体系的根本。相互对立的数学命题是辩证统一的 ;相互对立的物理现象是辩证统一的 ;数学和物理二者之间也是辩证统一的。可用全息赋数理论和全息概率理论描模辩证统一关系 ,以探求数学的统一、物理的统一以及数学和物理两者的统一的途径。统一的理论是辩证的理论、全息的理论 。

全息数理概要

人类所认识的事物和语言是辩证统一的,各种语言之间也是辩证统一的、可以转化的.“全息”和“分形”实质上是辩证法中“任何事物皆有共性”的翻版,它们主要强调“共性”,而忽略辩证法的其他方面.许多冠以“全息”名称的理论,本质上是从“同构”即“共性”这方面建立的理论.本文中“全息数理”只是目前对“唯息数理”或“数理”的暂时称谓.

全息数理思想简论

建立统一的数学和物理知识体系是科学发展的必然过程 ,数学、物理学统一的关键是智慧观、知识观和方法论的转变以及对知识本身的研究。全息数理以对传统的方法论、知识论和智慧论进行深入反思为基础 ,以开启智慧、认识世界的真相为目的 ,更新和拓展人类认识世界的方法 ;根据知识与知识所反映的对象、知识与知识载体、知识与知识之间的辩证关系 ,把繁杂的数学和物理知识体系整合为科学的、统一的全息数理体系 ,并在此基础上探求彻底认识世界和人类自身的途经。

培养学习和创新能力的一种方法

人类的心理活动和人类的语言现象密不可分,把一些语言处理的方法贯穿、渗透于教育教学过程中,可能进一步把握知识的脉络和知识的联系,缩短学习新知识的时间,自主地扩大知识面,灵活运用知识;提出问题,发现创新点;解决问题,在快速学习基础知识的同时,自为地创新。

“知识革命”理念对教学的启示

面对人类知识量的大量积累和剧增,通识能力同创新能力、学习能力一道,都是学生素质的重要方面。“知识革命”的理念为开启学生通识能力和创新能力提供了可行的思路。面对新的理念,教育工作者应当吸收其合理的内涵,更新教育教学观念,改革教育教学方法。