关注知识体系建构 打造高效复习课堂——以“由√2所想……”为例

在初中数学复习教学中,教师应重视挖掘知识的衔接点、生长点,有意识地引导学生将零散的知识串联起来,进而打通各章节知识间的内在联系,让学生通过经历知识、方法、思想的提炼、补充、优化,更好地建构知识体系和方法系统,提升学生的数学素养.

矿山斜井安全提运综合智能监防系统挡车栏研究

针对在斜井巷中跑车的情况,采用综合自动化程度比较高的矿山斜井安全提运综合智能监防系统控制斜井巷的提运安全,该文在该系统实施的情况下,对斜井巷中的挡车栏强度进行了分析计算,得到了具体安全系数,取得了较好的效益。

矿山井下乳化液泵站无人值守工作站的研究与应用

该文对目前国内煤炭企业乳化液泵站在监控中存在的问题进行了研究,结合其工作环境十分恶劣这一实际情况,利用高精度的传感器和可编程控制器PLC研制开发了乳化液泵站无人值守系统。