电影《飞屋环游记》的生态解读

《飞屋环游记》在向世人展示可贵的爱情和刺激的冒险之旅的同时,也向观众传达了爱护环境的生态意识。它的叙事主题符合王诺等人总结的生态文学作品的特点,因此《飞屋环游记》也算是一部很好的生态主义电影。在故事中,卡尔和罗素在爱护自然、保护生态的前提下追求梦想,最终实现了人与自然生态的和谐。而科学家曼茨则为了活捉新物种沙锥鸟＂逆天而行＂。他的行径违背了生态原则,破坏了生态平衡。影片传达了爱护环境的价值取向,号召世人要爱护地球、保护生态环境。

需求理论与高职学生外语学习动机培养

本文通过自我决定论中的需求理论和自我决定论在外语学习动机研究中的应用来阐述了学习动机对高职学生外语学习的影响,并分析了高职学生英语学习动机目前的现状,旨在说明在高职院校中应重视学生英语学习动机,并就如何提高高职学生英语学习动机提供几点建议。

广西少数民族地区高职学生跨文化意识现状与英语交际能力的培养

高职学生学习英语的最终目的就是运用,即能够用于涉外日常和业务交际活动当中去。但是在少数民族地区,高职学生跨文化意识缺失影响着他们英语交际能力发展,笔者通过阐述跨文化交际与跨文化意识内涵,分析了当前少数民族地区高职学生跨文化意识现状,并提出通过挖掘教材、创设真实语言文化情境及开展第二课堂活动来培养学生跨文化意识和提高学生交际能力。

民族地区高职学生英语口语交际能力现状及对策

高职英语教学的一个目的就是使学生在涉外交际的日常活动和业务活动中能进行简单的口头交流。但口头交际能力对于民族地区的高职学生来说并非易事。笔者通过分析民族地区高职学生口语交际能力现状及成因,提出了相应的对策,以供同行借鉴。

高职英语教学开展课外阅读训练的探究

从理论和现实的角度阐述高职英语教学课外阅读训练的必要性，并介绍如何选择阅读材料以及开展课外阅读策略指导和阅读技能培养。

为青少年困惑的心灵“开锁”——内蒙古巴彦淖尔市青少年心理咨询“心语”服务热线咨询老师的工作手记

在当前独生子女时代的到来及社会竞争加剧的背景下，处在青春期的中学生受到心理困扰尤其明显，心理矛盾突出，及时有效地解决他们心理需求与困难则有益于他们的健康成长。在这种背景下，内蒙古巴彦淖尔市青少年心理咨询“心语”服务热线应运而生了。这是内蒙古西部地区第一条为青少年服务的热线，而负责解答心理难题的我也有幸成为全市第一位持聘书上岗的心理咨询老师。

高职高专学生英语口语教学的困惑及对策

文章简述学生目前急需提高口语交际能力的形势,分析目前英语口语教学的现状,指出导致高职高专学生英语口语交际的困惑及其原因,并提出解决困惑的对策以提高教学效果。