唐代小说中狐形象的继承与创新

狐是中国文学中常见的一种文学形象。在唐代小说中,有关狐的故事众多,狐的形象也比较复杂。唐代小说继承了六朝志怪的特点,塑造了一批媚人、害人的妖狐形象,但在继承的同时又有创新,其中最大的变化就是塑造了一些助人、帮人的人性化的狐形象,这对《聊斋志异》等小说的创作产生了很大影响。在狐形象的演变过程中,唐代小说起到了承前启后的作用。

加强心理健康教育 提高学生心理素质

中学生心理健康极其重要。学生只有具备了良好的心理素质,才能充分发挥其潜能,担当起建设祖国美好未来的重任。因此加强中学生的心理健康教育,培养他们良好的心理素质十分重要。中学生心理健康的基本特征包括:热爱学习生活、和谐的人际关系、能正确评价自我、有较强的适应能力、能真切而实际地感受各种情绪等。而不健康的心理状态则表现为厌学心理、人际关系紧张、自卑、偏执等。针对学生心理健康问题,教育工作者应当找出原因对症下药,因势利导,从多方面入手加强学生的心理健康教育,使学生健康快乐地成长。

《巴黎手稿》对中国古代文学研究的影响

作为马克思研究经济学、哲学的代表性论著,《巴黎手稿》也蕴含着丰富而深刻的美学思想与审美思维。而这种思维更是对我国的古代文学研究产生了重要影响,使这一研究从主客体对立统一关系、美学自身的规律、人本主义视野及社会心理的折射等不同方面更加凸显深入化、多元化与开放性的特征,从而映照出《巴黎手稿》对我国的文学理论与文艺批评的整体性建构所产生的积极而深刻的影响。

小议交际中的中西文化差异

中西双方不同文化、不同的历史背景带来了人们思想、行为方式等多方面的差异。只有不断学习、了解彼此的文化背景知识及社会风俗习惯,才会顺利交往,和谐相处。在英语教学中,教师要加强学习,提高自身的综合文化素质,时刻不忘培养学生的交际能力为根本目标,为国家培养有用人才。