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关于高校团学干部廉洁自律的思考 被引量:1
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作者 王博 高崧韬 柴华 《西部素质教育》 2019年第24期35-35,共1页
文章首先阐述了廉洁自律的含义,然后分析了高校团学干部的职能及现状,最后提出了加强高校团学干部廉洁自律意识的对策,包括加强团学干部思想道德建设和建设团学组织监督部门进行监督两个方面。
关键词 高校团学干部 廉洁自律 团学组织
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探索校史文化在大学生思政教育中育人功能实现路径
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作者 宫梦莹 张静 高崧韬 《经济与社会发展研究》 2020年第10期0261-0261,共1页
“理论上清醒,政治上才能坚定”。高校必须坚持以马克思主义为指导,严格贯彻党的方针,坚决做好大学生思想政治工作。高校的校史文化具有鲜明特色,更蕴含着丰富的思想政治工作的价值,我们应该继承并大力发扬校史文化,从实际出发,搭建多... “理论上清醒,政治上才能坚定”。高校必须坚持以马克思主义为指导,严格贯彻党的方针,坚决做好大学生思想政治工作。高校的校史文化具有鲜明特色,更蕴含着丰富的思想政治工作的价值,我们应该继承并大力发扬校史文化,从实际出发,搭建多维度的校史文化育人路径的平台,“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。 展开更多
关键词 高校思想政治教育 校史文化 育人路径
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大数据环境下多元主体协同的网络舆情治理能力研究
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作者 高崧韬 刘峻宏 宫梦莹 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2023年第12期41-47,共7页
【目的/意义】大数据时代政府为主体的单一网络舆情治理模式已不能满足需要,因此需要构建政府、社会组织、企业和个体共同参与的多元主体协同的治理模式。【方法/过程】根据大数据环境下网络舆情的特点构建了网络舆情协同治理能力评价... 【目的/意义】大数据时代政府为主体的单一网络舆情治理模式已不能满足需要,因此需要构建政府、社会组织、企业和个体共同参与的多元主体协同的治理模式。【方法/过程】根据大数据环境下网络舆情的特点构建了网络舆情协同治理能力评价指标体系,该指标体系包括5个一级指标和16个二级指标;该指标体系具有监测定量化、治理主体多元化和治理过程协同化的特点。根据网络舆情协同治理能力评价指标难于量化和评价者期望偏好的特点,构建了改进的云评价模型。【结果/结论】构建的指标体系能较好地反映出多元主体协同治理能力,提出的测度方法能较容易地对各指标进行语言评价并进行定量转化。【创新/局限】研究成果能为大数据环境下网络舆情协同治理能力提升提供测评依据和方法。 展开更多
关键词 大数据 网络舆情 协同治理 模糊一致偏好关系 改进云评价模型
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