初中历史教学中渗透中华优秀传统文化的思考

历史学科作为一门基础学科,既具有教化意义,又是对传统文化进行传承的手段.把中华优秀传统文化渗透到初中历史教学中,在传授知识的同时,给予学生正确的价值引导,在教学中潜移默化地传承民族精神,有利于学生世界观、人生观和价值观的形成,能够让他们更好地学习和践行社会主义核心价值观.

信息技术2.0在农村初中历史课堂教学应用中的问题及方法

在现阶段的教育工作中,信息化教学已经成为不可逆转的发展趋势,为教师开展教学工作提供必要的技术支持,以此推动高效课堂的构建。在初中历史教学中应用信息技术可以将文字信息以动态的方式呈现,调动学生的多种感官,激发学生兴趣的同时增加获取知识的渠道,切实提高历史学习效率,促进学科核心素养的形成与发展。