龙胆草有效成分提取方法的研究

应用四种方法—冷浸法、温浸法、冷浸研磨法、索氏提取法对龙胆草中有效成分进行提取，结果表明，索氏提取得率最高，其它三种方法差异较小。

如何有效运用信息技术促进家园共育

家园共育如何有效、便捷、深入地开展,一直是幼儿园、老师和家长之间最需要迫切解决的问题。随着互联网进入幼教行业,给幼儿园开创家园共育新局面带来了便捷。信息技术以其高效、快捷、丰富的特性,促使幼儿园与家长实现零距离交流、多元化互动,搭建了一种新型的家园互动平台,促进了家园共育工作的有效开展。

让幼儿园环境文化建设的内涵和外延相得益彰

甘肃省幼儿园教育指导纲要中指出：创设一种接纳、关爱和支持的良好人际交往环境，将各领域的教育渗透于其中，支持和鼓励幼儿的探索、学习活动。幼儿园环境文化的建设要抓住每个育人的契机，在美化环境的过程中融进一些文化思想与教育智慧，使内涵与外延相得益彰，便能创造出一种意犹未尽的美，使环境文化内化为一种精神文化得以传承和发扬。

利用混龄体育游戏推进幼儿园户外体育活动实效的研究

由于个体之间的差异,即便是年龄相仿的幼儿,他们往往会在同一个游戏项目中表现出不同的兴趣爱好,导致了幼儿游戏的参与度或兴趣保持度不高,因而他们并不能够在同一户外体育活动的过程中,都取得理想的活动效果。为了能够有效地解决这个问题,教师可以尝试应用混龄体育游戏的方式,对户外体育活动进行推进,让不同年龄的幼儿能够进行组合,满足不同幼儿的运动需求。因此,我将利用混龄体育游戏推进幼儿园户外体育活动实效的实践经验集结成文,以便和大家探讨交流。

关于利用混龄体育游戏推进幼儿园户外体育活动实践的研究

游戏活动是幼儿园教育活动中的重要一项,通过将混龄体育游戏活动推进到户外体育活动中,不仅会打破传统体育活动形式,还会让不同年龄的幼儿获得更全面发展,对幼儿的成长具有重要的意义。活动实践中,教师要考虑到大中小班幼儿的共同特征,合理划分游戏区域投放游戏材料,并且应用有效策略使幼儿认真参与到游戏活动中,在此基础上设计详细的活动教案,才会有效提高混龄体育游戏活动质量,带动不同年龄段的幼儿获得全面 发展。