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题名惯性概念内涵教学谈
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作者
高常丽
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机构
孙吴一中
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出处
《黑河教育》
2000年第2期28-28,共1页
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文摘
1.惯性定义与牛顿第一定律的区别 有些学生常将“惯性”定义和“牛顿第一定律”混为一谈,他们认为物体只有不受外力作用时才有惯性。为了纠正这一错误认识,教师应强调它们之间的区别:惯性是一切物体的固有属性,是“物体具有保持原来的匀速直线运动状态或静止状态”的特性,是不以外界条件而改变的;牛顿第一定律是一条运动定律,研究物体不受外力时的运动状态,它指出了“
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关键词
牛顿第一定律
惯性概念
匀速直线运动
教学
物体
静止状态
运动状态
固有属性
教师
外力作用
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名单摆振动回复力浅析
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作者
高常丽
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机构
孙吴县第一中学
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出处
《黑河教育》
1995年第1期38-38,共1页
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文摘
现行高中物理课本(必修)第一册中(单摆)一节,对单摆的振动,从教材上给出的图示(图1)看,学生很容易认为,“
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关键词
回复力
单摆振动
高中物理课本
摆球
切线方向
分力
平衡位
工时
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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