新课改背景下的高效课堂教学

关于教师高效课堂教学要求新的教育思想指出:"教学过程应是师生交往,共同发展的互动过程,学生知识和技能的获得,只是过程,而不就是教学的目的。教学的目的,应是促进学生的发展,教师应创设有利于学生主动参与的教学环境,激发学生积极性,培养学生掌握和运用知识的能力。

新课改若过分强调“生本”而忽视“师本”或将无果而终

笔者以为,现在的新课改,强调"生本教育"的多,关注"师本"在教育教学中发挥作用的少,剑走偏锋。教学是师生的双边活动,学生重要教师更重要,如果认识上不加以调整,其改革可能步履维艰,或将无果而终。