围绕中心抓工作 抓好党建促工作

目前，在县区级的农业广播电视学校，其业务性质主要有两块内容：一是以农村中等职业教育为主，向上延伸的与高等院校联合开展高等教育为补充的成人在职学历教育；二是面向农村开展以农民及农村干部为主各类培训。那么，怎样带领职工凝心聚力，励精图治，找准位置，使本部门的工作溶入地方党委、政府的工作盘子，从而成为本地区农业科技培训和农民职业教育的主力军呢？唐山市丰南区农广校的做法是：一抓三对接，工作上台阶。

准确定位 主动作为 为农村经济社会发展提供有力人才支撑

唐山市丰南区农广校是丰南区政府直属正科级事业单位，现有教职工27人。近年来，随着经济社会的发展和形势任务的变化，该校不断更新理念，创新思路，积极发挥自身职能作用，推动农村实用人才培养，为新农村建设提供了有力人才支撑。连续多年被丰南区委、区政府授予“文明单位”称号和“先进基层党组织”称号；连续多次被唐山市委、市政府授予“文明建设先进单位”称号；多次受到国家农业部、省农业厅，中央、省、市农广校的表彰奖励；2014年在被中共丰南区委授予“先进基层党组织”称号的基础上，继续被唐山市委、市政府授予“文明建设先进单位”称号。

坚持＂五点定位＂ 构建社区党建＂新常态＂

党的基层组织是党的战斗力和基础，加强基层党建工作是全党的重点工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，是基层党建工作的新常态。街道社区是党在城市工作的基础，街道社区承担的工作任务越来越重，所起的作用也越来越大，也对街道社区党的建设提出了新要求、新课题。

农民中职教育“三个对接”

发展现代农业迫切需要构建一支高素质、结构合理的新型职业农民队伍，农民自身全面发展也迫切需要系统学习的机会。中等职业教育是培养高素质新型职业农民的主要途径，是农广校的立校之根、发展之本。多年来的办学实践证明，中职教育是农广校农民教育主体地位的体现，是发挥农广校体系办学优势的重要途径。近日，全国农广校农民职业教育研讨会在江苏华西村召开，交流农民职业教育工作经验做法，分析农广校职业教育面临的形势任务，研讨稳定中职教育办学措施办法。会上．基层农广校负责人热情交流，积极分享中职办学典型经验。本期经验交流栏目摘取河北省丰南区、江苏省泰兴市、湖北省东西湖区、河南省三门峡市等四地农广校负责人的发言刊登如下。

念好合作社的“三字经”——记河北省唐山市丰南区新型职业农民王永辉

人物导读：王永辉,河北省唐山市丰南区大齐各庄镇大长春村村主任。2014年,王永辉通过考察学习从山东引进新品种,发展棚室桃种植,并创建雪丰果蔬种植专业合作社,现拥有社员125人。从棚室高标准建设、种植新技术应用,到绿色认证品牌创建,在王永辉及合作社带动下,本村及周边乡镇村民走上了致富路。在河北省唐山市丰南区大齐各庄镇大长春村260亩的土地上,座落着42个棚室,全部种植各类鲜桃,