《西游记》中蕴含的生物学知识在初中生物教学中的应用

《西游记》是一部情节生动、内容丰富、影响深远的古典名著。书中蕴含着丰富的生物学知识,在初中生物教学过程中,教师应将其与教学内容相结合,通过设置情境、连续设问、播放视频、讲述故事、巧设练习等方式,激发学生的学习兴趣,提高学生课堂参与度,让学生在分析、比较、思考过程中掌握知识,理解知识,提高学习效率。

“西湖春色归,春水绿于染”诗句的生物学现象分析

本文对古诗句"西湖春色归,春水绿于染"中绿水的原因,从古诗的写作背景、文学、物理学和生物学角度进行了综合分析,认为在当时情况下用藻类植物的大量繁殖来解释水绿现象的观点值得商榷。