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试论在初中语文课堂教学中学生语感的培养
被引量:
1
1
作者
高开洪
《学生之友(最作文)》
2012年第2期41-41,共1页
语感,是对语言的一种感悟能力,它是在长期运用语言的实践中形成的一种能够快速领略语言对象的能力。增强学生的语感意识,培养学生的语感能力是语文教学中至关重要的环节。叶圣陶先生曾说:“文学语言的训练,我以为最重要的是训练语...
语感,是对语言的一种感悟能力,它是在长期运用语言的实践中形成的一种能够快速领略语言对象的能力。增强学生的语感意识,培养学生的语感能力是语文教学中至关重要的环节。叶圣陶先生曾说:“文学语言的训练,我以为最重要的是训练语感。”李海林先生也曾指出:“不管是在理论上还是实践上,语感教学都是语文教学的突破口。”笔者就初中语文课堂教学中如伺培养学生语感这一问题。提出一些拙见。
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关键词
初中语文
课堂教学
语感
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职称材料
题名
试论在初中语文课堂教学中学生语感的培养
被引量:
1
1
作者
高开洪
机构
广东省中山市小榄镇第一中学
出处
《学生之友(最作文)》
2012年第2期41-41,共1页
文摘
语感,是对语言的一种感悟能力,它是在长期运用语言的实践中形成的一种能够快速领略语言对象的能力。增强学生的语感意识,培养学生的语感能力是语文教学中至关重要的环节。叶圣陶先生曾说:“文学语言的训练,我以为最重要的是训练语感。”李海林先生也曾指出:“不管是在理论上还是实践上,语感教学都是语文教学的突破口。”笔者就初中语文课堂教学中如伺培养学生语感这一问题。提出一些拙见。
关键词
初中语文
课堂教学
语感
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试论在初中语文课堂教学中学生语感的培养
高开洪
《学生之友(最作文)》
2012
1
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