音乐参与与老年福祉英文文献研究(1970—2021)

人口老龄化已成为全球性的问题。如何提高老年人的心理福祉是各国社会极为关注且亟待解决的重要课题。国内外研究均表明,音乐参与可以有效提升老龄人群的福祉。因此,本文从老龄人口的心理福祉、身体福祉和社会关系三方面出发,对1970—2021年期间发表在英文学术期刊上的有关音乐参与与老龄人群福祉提升的文献进行了整理与研究,旨在为后续老龄化研究提供新的参考视角。在后疫情时代,老年群体音乐参与的方式以及参与成效或将受到影响,但同时也为未来研究带来新的研究契机。借鉴国外的研究与实践经验,结合本国国情,加强社区养老服务体系、配置老年学习场所、推广社区音乐活动、提升家庭照护提供者的音乐参与意识或是提升老年群体福祉的可行性策略。

异文化下听众对音乐标的视觉反应差异研究——国际学生对同一首歌曲不同视觉反应初探

本文通过对西方相关文献的回顾与总结,对异文化下听众的视觉反应差的进行了初步的实证研究。实验假设不同背景的人对同一首歌曲会产生不同的视觉反应,而初测实验证实了这一假设。在西方音乐心理学研究中,文化背景(cultural background)与视觉反应(visual response)是听众音乐经验(musical experience)中的两个重要因素。一方面,文化背景包括一个人的行为习惯、宗教信仰、社会制度等等。而这些因素可能影响到听众的音乐经验,包括音乐情绪(musical emotion)、音乐偏好(musical preference)、音乐选择(music chosen)以及情感反应(affective response)等。另一方面,在聆听音乐的过程中所产生的视觉反应,也是音乐经验研究领域中的一个分支。因此,音乐听众视觉反应的研究是一个值得拓展的领域。本文将对西方音乐心理学的相关理论和方法进行回顾与总结,并对异文化听众的视觉反应差异的进行了初探。

电影《西部往事》配乐简析

自有声电影产生以后,电影就被视为声画的艺术。当人们坐在电影院观看电影时,他们不仅希望能感受视觉的冲击,也希望能感受听觉的刺激。因此,电影配乐是吸引观众注意的方式,也是推动电影叙事的重要工具。本文以美国电影《西部往事》为例,对该电影前30分钟的声效和配乐特点做一个简要的分析。

音乐学:音乐教育的基础

《孝经》道:"移风易俗,莫善于乐"。音乐在社会发展中所起到的作用不仅是娱乐,它同样具有教育意义。在学科分工细密化的社会背景下,当下音乐学的研究不应当过分强调专门化而与音乐教育隔离,应该更重视其研究成果对教育的作用。

境外音乐参与中的性别刻板印象研究简述

关于性别刻板印象的讨论一直是西方音乐学研究的热点。本文旨在介绍国外关于音乐参与中性别刻板印象的重要研究成果,具体选取三方面的内容,包括音乐活动中的"女性主导"现象、乐器选择中的性别刻板印象以及音乐性别刻板印象的成因。