全员参与,培养学生语文素养

语文素养是指学生在语文方面应该表现出的"比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的学识、能力、技艺和情感态度价值观",融合了语文课程的整体目标追求。我国的传统文化源远流长,文化底蕴非常深厚,是弥足珍贵的财富。培养学生的语文素养是一个非常浩大的系统工程,需要全社会的共同努力,只要有目标,有行动,相信学生的语文素养定有质的飞跃。

生活案例融入小学道德与法治教学的策略

道德与法治课是一门实践性很强的学科,小学道德与法治课程的教学内容、教学目的主要依据小学生的认知发展。为了适应当前教育改革不断深化的形势,需要创新教学方法。所以,在小学道德与法治的教学中,教师可以将生活案例融入进去,对他们进行正确的价值观和人生观教育,帮助他们养成良好的道德品质和行为习惯,使学生获得一定的知识和能力。