Web2.0环境下的个人知识管理原型设计

本文从分析个人知识管理的必要性和所面临的瓶颈问题出发,立足于Web2.0的技术和理念,论证了基于Web2.0技术实施个人知识管理的可行性及其优势,最后设计出基于Web2.0的个人知识管理原型。

基于学生隐私权保护的在线成绩公布系统的研究与实现

传统的排名制度存在诸多问题,必须提出科学有效的新方式对其进行变革。但如何结合时下网络时代的特点科学有效地公布学生成绩呢?本文就这一问题具体分析了如何公布学生成绩才是科学有效的,并在此基础之上结合网络技术,研究适合不同网络环境下基于B/S模式在线公布成绩的具体实现,并对实现方案进行了全面的分析与评价。

信息技术与具体学科整合的实践研究

在"信息技术"这个名词越来越为人们所熟悉的今天,随着信息技术的突飞猛进,在信息技术的发展道路上出现了一个新的方向,即信息技术与具体学科的整合,它使得信息技术课程与其他学科的发展更为迅速。本文就当前我国信息技术教学概况、中小学信息技术教学目标和原则,信息技术与具体学科整合的实践等问题进行讨论。

基于面向对象思想的学生信息管理系统的设计

本文主要介绍了面向对象的开发方法及面向对象的数据库系统的理论,并且论述了如何用面向对象的方法来开发一个具有面向对象特征的学生信息管理系统。

Web2．0环境下中国电子商务模式变革

随着新一代互联网技术Web2.0和消费者需求的发展,传统的电子商务模式已经逐渐发生变化,个性化定制以及服务客户为中心的理念将引领电子商务模式的全面变革。从Web2.0的特点和典型应用出发,分析了电子商务发展所面临的契机以及中国电子商务转型的成功经验,并从中总结和推导在Web2.0环境下适合我国电子商务发展的新的商业模式。

聚酯筛网袋法测定饲料中CF和NDF含量的精密度研究

本文采用聚酯筛网袋法测定了数百个饲料样品中的粗纤维(CF)和中性洗涤纤维(NDF)的含量,结果表明,本法测定饲料中的CF和NDF含量的精密度比较高;同时对部分样品用国标法和本法进行了同时测定,两种方法的测定结果基本一致。说明聚酯筛网袋法测定饲料中的CF和NDF含量的精密度和准确度均比较高,可以用于饲料中的CF和NDF含量的大批量快速测定。

BLOG虚拟品牌社区的消费者互动机制研究

传统的品牌社区无法完全超越地域的限制,BLOG虚拟品牌社区将为企业在新的竞争和营销环境中,激发消费者互动、扩大消费群体、提升品牌竞争优势提供一条重要途径。通过虚拟品牌社区的内涵分析,论证了BLOG虚拟品牌社区的可行性,提出了BLOG虚拟品牌社区的消费者互动机制,总结出了BLOG虚拟品牌社区的具体应用方法。

基于BLOG的虚拟品牌社区中消费者互动机理探讨

传统的品牌社区无法完全超越地域的限制,利用BLOG构建的虚拟品牌社区将为企业在新的竞争和营销环境中,激发消费者互动,扩大消费群体,提升品牌竞争优势提供一条重要途径。

聚酯纤维筛网袋法测定饲料纤维素与木质素含量的重复性和准确性研究

本文采用聚酯纤维筛网袋法测定了9种饲料中的纤维素及木质素含量,每种饲料做了10个平行样的重复性测定,结果表明,本法测定饲料纤维素及木质素含量的重复性变异系数均小于5%;同时又用国标法对9种饲料中的纤维素及木质素含量进行了测定,结果表明,聚酯纤维筛网袋法与国标法两种方法的测定结果基本一致。结论:聚酯纤维筛网袋法测定饲料中的纤维素及木质素含量的重复性和准确性比较高,而且测定效率大幅度提高,可以用于饲料中纤维素及木质素含量的批量快速测定。

贯彻科技兴军战略,提高军事职业教育质量水平

发展军事职业教育是健全新型军事人才培养体系的重大举措。贯彻科技兴军战略,必须深刻认识提高军事职业教育质量水平的重大意义,清晰把握提高军事职业教育质量水平的内在要求,切实找准提高军事职业教育质量水平的重要抓手。

基于Web2．0的个人知识管理模型研究

本文从分析个人知识管理的必要性和所面临的瓶颈问题出发,立足于Web2.0的技术和理念,论证了基于Web2.0环境实施个人知识管理的可行性,阐述了Web2.0的技术和理念在解决实施个人知识管理所面临的问题中的优势,最后设计出基于Web2.0的个人知识管理模型。

分布式网上考试系统的构建

本文讨论基于Browser/Server模式的Web应用的构建。通过ASP对象的构建,并且把ASP对象与Midas技术结合起来构建N-Tier体系的数据库应用程序,以改进Web服务器的响应速度和整个Web服务器的能力。文章最后还讨论了一个用于解决Browser、Web服务器以及数据库服务器之间的负载平衡问题的简单方法。

使用Windows Media Player控件在PowerPoint2007中播放音、视频

针对PowerPoint在音、视频方面无法添加多个曲目和有效控制其播放的局限性,通过对PowerPoint提供的VBA和Windows Media Player控件的深入研究,利用Windows Media Player控件的特性,运用简单的编程和界面设计,给出了在PowerPoint2007中对音、视频实现曲目灵活播放和控制的方法。

基于C/S和B/S模式的网络考试系统的设计与实现

本文论述了一个基于Client/Server模式与Browser/Server模式相结合的网络考试系统的设计与实现,详细介绍了其系统结构、各系统功能模块及软件设计方法。

0/1背包问题的DNA计算

0/1背包问题是一个著名NP———复杂问题,以前人们主要用分支———限界法、贪心法等方法去解决该问题。本文主要论述了一种新的计算模式———DNA计算来解决0/1背包问题。依据分子生物学的实验方法,文中所提出的算法是有效和可行的。

基于初中化学“核心素养”的绿色化学教学研究

初中化学引入绿色化学理念,既是发展学生"核心素养"的要求,也是时代发展的需求。在初中化学课堂教学中渗入绿色化学教学理念,有助于学生综合素质和"核心素养"的发展。在信息2.0时代如何在初中开展绿色化学教学是初中化学教师面临的新挑战。从培养学生"核心素养"出发,对绿色化学教学进行概念界定,结合初中化学应用手持技术设备的教学实践,提出绿色化学教学的有效策略。

过氧化氢分解制取氧气实验催化剂的选择

借助氧气传感器,温度传感器,可定量对比分析几种常见催化剂对过氧化氢的催化效果,筛选出过氧化氢分解制取氧气实验理想的催化剂选择。固体催化剂二氧化锰适用于学生分组实验;活性炭是演示实验理想的催化剂。实验数据曲线表征动态直观,催化效果差异明显,学生在实验观察中形成"量"的思维,有利于学生核心素养的发展。

论东西向住宅的实用价值

本文通过东西向住宅的理论依据、实践依据的分析,阐述了修建东西向住宅的可能性。并从目前住宅的实用价值论述了修建东西向住宅对高寒地区的必要性。

化学编辑器软件在高中有机化学实验辅助教学中的应用——以KingDraw为例

化学编辑器软件具有物质结构及反应流程绘制、三维建模等实用功能,在中学化学课堂教学中起到了良好的辅助作用。国产代表性软件KingDraw具有多平台支持、使用成本低等显著优势,在未来的中学化学教学中,特别是实验教学领域,具有广阔的应用前景。

跨学科视域下初中理化生实验融合教学探索

物理、化学、生物三门课程均以实验为基础,在实践中存在着知识间的交叉性和关联性应用。以跨学科理念为指导,实施理化生实验相融合教学,既能满足新课程标准对跨学科实践的硬性要求,又符合综合科学实验的育人价值需求。本文以跨学科融合教学理念为指导,论述初中理化生实验融合的研究背景,剖析分科实验带来的教学弊端,梳理初中理化生实验融合的几种类型,提出理化生实验融合教学实施策略。