分析高校艺术教育与移动学习结合的价值及策略

移动学习是基于网络环境下获得的便利学习条件,可以作为艺术教育的有效教学工具。目前我国教育界尚未对移动学习法做出明确定义,而从多数研究的结果与教学模式分析,其主要方式为通过移动设备完成交互式教学活动。如何将移动学习应用到艺术教育的工作中,成为各大高校研究的主要方向。本文从高校艺术教育与移动学习结合的价值,以及在教学中的结合方法与应用策略进行分析,旨在提升我国高校艺术教育的质量与效果。

寒区混凝土盐冻破坏与预防

论述了黑龙江及内蒙古地区混凝土工程因严寒条件下洒除冰盐冻融破坏的机理 ,并提出了防止混凝土盐冻破坏的措施。

电工用铝包殷钢钢丝时效工艺探讨

电工用铝包殷钢钢丝在生产过程中需要经过一个关键环节时效处理。因其化学成分的特殊性,殷钢无法像普通钢丝一样进行等温淬火处理获得索氏体组织。为消除剥壳拉拔环节造成的加工硬化,提升殷钢钢丝的综合性能,保证铝包殷钢线在拉拔过程中的综合成材率和性能指标满足市场需求,采取了不同的时效处理方式。对比研究电炉时效、铅浴连续时效两种时效处理方式,分析殷钢钢丝经两种时效处理后的工艺性能差别。

穿越历史与未来的艺术教育

当下的教育已经不是仅仅注重'教'的教育,而更多的是注重对学生'育'的教育,尤其是针对艺术方面的教育。当下对人才的培养注重发挥学生的主观能动性,从而实现学生的全面发展。本篇文章旨在探讨当下艺术教育的现状,同时对现状的反思以及当下人民对于艺术教育的需求,最后阐述当下艺术教育的发展的历史与未来,从而给当下艺术教育工作者提供一些参考。