新时代“五育融合”的学校实践与机制保障

“五育融合”顺应了新时代教育发展改革的需要,是构建德、智、体、美、劳全面育人的必要举措。上海市建平实验地杰中学在“融”的理念下,探索出了环境育人、活动育人、项目育人、实践育人与学科育人的实践路径,并形成了有效的保障机制。

新时代基础教育高质量发展的内涵及实践路径

新时代基础教育高质量发展,关键在于紧紧围绕“立德树人”根本任务,促使学生在追求实现自由全面发展的过程中,自觉将自身与中国特色社会主义、社会历史发展趋势关联起来。以“立德树人”为核心,统合教育管理、教育主体、学生群体,实事求是,具体问题具体分析,是实现新时代基础教育高质量发展的重点。具体而言,需要注重落实教育优先发展战略,推进教育责任社会化,以学生为中心转变创新教学实践模式。

关于高层建筑工程深基坑支护施工技术的探索

建筑工程尤其是高层建筑施工过程中,深基坑支护发挥的作用无可替代,能够有效保证整体工程的承载性能和稳固性,是提升基础工程的施工质量并降低后期建筑维护成本的有效手段。同时随着我国建筑规模日趋扩大以及高层、超高层建筑持续增多,深基坑支护技术的面临着更加广阔的应用前景和发展诉求,需及时对其进行合理分析和科学应用,进而有效提升深基坑支护施工技术的水平和质量。本文从国内高层建筑工程深基坑支护施工技术的应用现状与瓶颈出发,结合我国建筑行业的整体发展背景及高层建筑基础施工要求,探究高层建筑工程深基坑支护施工技术的特征、重难点与管理方法,期望通过这一系列研究推动国内建筑行业的健康、高质高效发展。

以传统文化促进德性的培养机制研究

文章在总结传统德性养成机制的同时,也思考当下社会转型期中华优秀传统文化的德性培养问题,反思传统文化的教育中存在的"分离"问题:即知识与精神的分离、课程与课程的分离、学校与社会的分离。这些问题的解决需要重新审视、研究中国传统的德性传承机制。为此,需要有整体的架构,要着眼于学生终生人格的培养,要注重道德教育的仪式化、生活化,同时,优秀传统文化也需要赋予新的时代内涵,着力开发公民教育。

煤焦油加氢——新型“煤制油”

本文对国内煤焦油加氢转化进行了介绍,并对其发展提出了建议。

加强师德师风建设 打造学生成长的“引路人”

上海市建平实验地杰中学高度重视师德师风建设,通过多种途径立师德、正师风,力求使教师既能授业解惑,又能以身作则,成为学生为学、为事、为人的榜样,做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。