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高位瓦斯抽放巷抽放效果考察
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作者 高怀海 彭担任 《矿业快报》 2006年第8期80-81,共2页
分析了7219回采面高位瓦斯抽放巷的抽放效果及与巷道布置、巷道岩性、采动压力、工作面推进速度之间存在的密切联系,为今后类似工作面的瓦斯抽放提供参考。
关键词 高位抽放巷 瓦斯抽放 效果考察
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采空区自然发火治理 被引量:2
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作者 高怀海 彭担任 《工业安全与环保》 2006年第12期3-4,共2页
根据7219工作面采空区的实际情况,分析其自然发火的原因,制定切实有效的针对性措施,实施后取得了极佳效果。
关键词 采空区 自然发火 有效措施
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软煤层综放切眼布置设计及施工工艺探析
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作者 陈秀友 高怀海 张启胜 《煤矿开采》 2001年第4期38-40,共3页
针对任楼矿综放工作面煤层为较薄厚软煤层的特点 ,在切眼的布置设计及施工工艺方面不断进行探索实践 ,总结出一套安全、经济、快捷的方法 ,即沿顶板布置、走向导硐、即刷即安施工工艺。
关键词 软煤层 综放切眼 施工工艺 布置 设计 回采巷道 支护形式
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任楼煤矿底抽巷快速掘进施工工艺研究 被引量:2
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作者 高怀海 《资源信息与工程》 2017年第5期83-85,共3页
底抽巷快速掘进是突出矿井水平、采区、采场"三大接替"顺利进行的根本保证。结合任楼矿Ⅱ7226N底抽巷掘进施工情况,通过对底抽巷掘进作业线设备配套选择和排矸系统的优化研究,提出了合理的劳动组织形式及机械化装备和工艺流程... 底抽巷快速掘进是突出矿井水平、采区、采场"三大接替"顺利进行的根本保证。结合任楼矿Ⅱ7226N底抽巷掘进施工情况,通过对底抽巷掘进作业线设备配套选择和排矸系统的优化研究,提出了合理的劳动组织形式及机械化装备和工艺流程,实现了最大限度的底抽巷快速掘进,保证了采煤工作面顺利接续。 展开更多
关键词 底抽巷 钻爆法 平行作业 施工工序
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任楼矿岩石大巷穿F_2断层组锚杆支护技术研究 被引量:1
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作者 高怀海 《能源技术与管理》 2017年第5期42-44,共3页
针对任楼矿中六运输大巷穿F_2断层组出现巷道变形大、底鼓严重等破坏情况,综合分析了中六大巷近断层带围岩失稳因素,基于任楼矿特定的生产地质条件,提出中六大巷过断层带锚杆支护方案,在加强支护段内进行分区域控制,并成功应用于现场试... 针对任楼矿中六运输大巷穿F_2断层组出现巷道变形大、底鼓严重等破坏情况,综合分析了中六大巷近断层带围岩失稳因素,基于任楼矿特定的生产地质条件,提出中六大巷过断层带锚杆支护方案,在加强支护段内进行分区域控制,并成功应用于现场试验。结果表明,F_2断层带巷道采用锚梁网索永久支护+底板反底拱的全断面支护控制技术,巷道围岩变形量明显减小,满足了现场生产要求,为类似条件下巷道支护提供了借鉴。 展开更多
关键词 运输大巷 F2断层带 锚杆支护 全断面支护
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综放工作面缩小防水煤柱的可行性研究 被引量:13
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作者 杨本水 王广军 +2 位作者 梁广玲 高怀海 张启国 《煤田地质与勘探》 EI CAS CSCD 北大核心 2000年第1期36-38,共3页
任楼矿主采煤层上方直接覆盖着 5~ 1 5m的砾石含水层 ,严重威胁矿井安全生产 ,设计留设垂高为 80 m的防水煤岩柱。为论证所留煤柱是否安全合理 ,进行了矿区水文地质和上覆岩层岩石力学性质、水理性质试验。结果表明砾石层的含粘量较高 ... 任楼矿主采煤层上方直接覆盖着 5~ 1 5m的砾石含水层 ,严重威胁矿井安全生产 ,设计留设垂高为 80 m的防水煤岩柱。为论证所留煤柱是否安全合理 ,进行了矿区水文地质和上覆岩层岩石力学性质、水理性质试验。结果表明砾石层的含粘量较高 ,垂直渗透能力较弱 ;工作面浅部基岩泥岩类属较弱及中硬岩类型 ;基岩风化带内粘土矿物含量较大 ,吸水后体积膨胀 ,再生隔水能力强 ,受采动影响后 ,具阻水和抑制导水裂隙继续发展的双重作用 ;还进行了相似材料模拟 ,计算机模拟和公式计算。据以上研究结果 ,将防水煤岩柱缩小为 6 5m。 1 998年 5月已回采完毕 ,回收煤炭4 6× 1 0 4 t。 展开更多
关键词 防水煤岩柱 水文地质条件 可行性 综放工作面
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任楼煤矿石门突水原因与治理方法
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作者 姚志明 梁广龄 +1 位作者 张启庆 高怀海 《陕西煤炭技术》 2000年第1期46-49,共4页
通过上1 石门突水的水质、水温、水位等资料 ,分析论证其突水水源来自松散层四含水。在上1 石门建闸墙封堵 ,获得成功。每年节省排水费上百万元 。
关键词 煤矿 突水 治理方法 含水层 闸墙 注浆治水
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核心素养导向下中学篮球课传接球能力情境化教学设计 被引量:1
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作者 王剑 汪超 +4 位作者 王学胜 张瑜 高怀海 杨桢 杨多 《冰雪体育创新研究》 2023年第3期114-117,共4页
研究从情境教学目的入手,提出基于核心素养导向下中学篮球课传接球能力情境化教学设计。研究在创设多元情境教学的基础上,重点突出了实战情境教学设计,以期用“沉浸式”的教学提升学生对篮球知识的学习和技能掌握。其中,在传接球实战情... 研究从情境教学目的入手,提出基于核心素养导向下中学篮球课传接球能力情境化教学设计。研究在创设多元情境教学的基础上,重点突出了实战情境教学设计,以期用“沉浸式”的教学提升学生对篮球知识的学习和技能掌握。其中,在传接球实战情境教学设计上从简单情境、简单对抗情境、复杂对抗情境、接近实战情境和接近实战情境的变化五个方面分别进行情境创设、练习形式、解决问题和发展素质的分析探讨。研究认为:正是基于问题和导向前提下,即篮球传接球教学中的低级重复问题和增强体育学科核心素养导向。对中学篮球课传接球实战情境教学设计着力于认知活动、身体活动和情感活动的相互交融,拓展了体育学科核心素养,实现了对学生“以体育智”“以体育心”“身心”统一的内在要求,增强了学生核心素养能力的提升。 展开更多
关键词 中学篮球课 核心素养 传接球能力 情境化教学 实战情境
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