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浅谈音乐教学中的语言艺术
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作者 高思妙 《学周刊(下旬)》 2016年第2期225-225,共1页
音乐是最富有感染力的艺术形式之一,音乐教育是学生素质教育的一个重要组成部分,在教学中教师不仅要注重教学方法,更要关注教学语言,教师要善于用通俗易懂、精辟简练的语言表达音乐的美,培养学生的鉴赏能力和感受能力。音乐教师要想教好... 音乐是最富有感染力的艺术形式之一,音乐教育是学生素质教育的一个重要组成部分,在教学中教师不仅要注重教学方法,更要关注教学语言,教师要善于用通俗易懂、精辟简练的语言表达音乐的美,培养学生的鉴赏能力和感受能力。音乐教师要想教好课,取得理想的教学效果,必须注重讲课的语言艺术,在教学中,教师要使用规范精准的、生动幽默的、明白易懂的教学语言,去打动学生,引起学生学习的兴趣,激发其情感、思维、创作,使学生乐于学习。 展开更多
关键词 语言 兴趣 规范 幽默
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感恩
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作者 高思妙 《美文(青春写作)》 2016年第1期80-80,共1页
夜,渐渐降临,黑暗笼罩着城市,空气中弥漫着泥土和花草的香气。雨后的街道上,没有任何车,没有任何噪音,微风吹过,带来丝丝的凉意,灯渐渐亮了起来,似乎想温暖整个街道,照亮每个角落。一个昏暗的角落里,女孩哆嗦着蜷缩在那里,光似乎忘记了她。
关键词 花经 花开花落 我自己
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