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网络环境下小学语文“互动式”教学研究
被引量:
1
1
作者
高恒义
《中小学电教(下)》
2012年第1期28-28,共1页
随着科技的发展,信息时代的到来,网络在教学中的运用也越来越广泛。语文教学不仅是培养学生的应试能力,还应该培养学生的学习能力、激发学生学习的主动意识和进取精神,这就要求教师在教学过程中必须与学生积极地互动、共同发展,引...
随着科技的发展,信息时代的到来,网络在教学中的运用也越来越广泛。语文教学不仅是培养学生的应试能力,还应该培养学生的学习能力、激发学生学习的主动意识和进取精神,这就要求教师在教学过程中必须与学生积极地互动、共同发展,引导学生对语文进行学习、探索。然而,在网络没有进驻课堂教学的时代。教师在进行“互动式”教学的时候就是尽量多地在课堂上与学生互动,活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣。现在,网络在教学中的运用越来越广泛,所以。“互动式”的教学方式在网络环境下得到了进一步的发展。下面我们将主要对“互动式”教学方式以及网络环境下小学语文“互动式”教学进行分析。
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关键词
网络环境
教学研究
语文教学
互动式
小学
学习能力
课堂教学
教学方式
原文传递
题名
网络环境下小学语文“互动式”教学研究
被引量:
1
1
作者
高恒义
机构
内丘县新西关小学
出处
《中小学电教(下)》
2012年第1期28-28,共1页
文摘
随着科技的发展,信息时代的到来,网络在教学中的运用也越来越广泛。语文教学不仅是培养学生的应试能力,还应该培养学生的学习能力、激发学生学习的主动意识和进取精神,这就要求教师在教学过程中必须与学生积极地互动、共同发展,引导学生对语文进行学习、探索。然而,在网络没有进驻课堂教学的时代。教师在进行“互动式”教学的时候就是尽量多地在课堂上与学生互动,活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣。现在,网络在教学中的运用越来越广泛,所以。“互动式”的教学方式在网络环境下得到了进一步的发展。下面我们将主要对“互动式”教学方式以及网络环境下小学语文“互动式”教学进行分析。
关键词
网络环境
教学研究
语文教学
互动式
小学
学习能力
课堂教学
教学方式
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
网络环境下小学语文“互动式”教学研究
高恒义
《中小学电教(下)》
2012
1
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