群文阅读:现代诗歌教学的困局和突围——以《再别康桥》为例

现代诗歌教学一直很薄弱,也是阅读教学的难点。采取比较阅读分析法,从群文阅读的角度,深入剖析了以《再别康桥》为例的离别主题诗歌。通过群文阅读教学,选取了离别主题的古诗和现代诗以及徐志摩的其它诗歌与文章,从相同的离别主题诗歌中,同中求异,体会意象、情感等方面的细微差别;从徐志摩作品的拓展阅读中,理解诗人的风格和情绪,体会诗歌语言中隐藏的意义。