高中语文体验式作文教学的思考

在语文教学中，作文教学一直是教学的重点。然而在多年应试教育的教育模式影响下，作文这一教学领域当中存在着很多问题，这些问题已经影响到了教学的有效性。在这种情况下，体验式作文教学应运而生。本文通过对当前高中语文教学现状和体验式作文教学进行介绍，对当前教学中出现的问题进行分析，并对如何进行体验式作文教学提出几点建议，为提高高中语文教学的教学质量贡献出一份力量。

多元思辨 指导学生有效审题

不少学生在写作的时候求快求成,所以匆匆阅读一遍题目便开始写作,这致使他们无法抓住题目的关键,写出的作文缺乏思辨性。教师可以组织学生围绕题目进行多元思辨,抓住题目中的关键点、隐藏点、矛盾点和象征点,让写作更准确、更深刻。