早读课改革的启示

上好早读课实际上反映了"有效性学习"的问题。新课程理念下的教育是人性化的、以人为本的教育,学生是有个性的、完整的人。因此,作为教师要尊重学生的个性特点,结合所教的内容,帮助他们去认识与分析,找出最适合他们自己的最佳学习方法,获得最高的学习效率,让每个学生都能体验成功。