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题名中小企业国际贸易融资问题
被引量:16
- 1
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作者
高振沧
梅兰
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机构
辽宁工程技术大学工商管理学院
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出处
《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》
2008年第4期372-374,共3页
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文摘
为研究中小企业国际贸易融资问题,从融资现状开始,分析了开展中小企业国际贸易融资存在企业获取资金快、风险小、扩大银行收入来源的优势,认为融资中企业面临对贸易融资审批缺乏标准、中小企业信用管理体系不完备、国际贸易融资形式单一的问题,提出不断提高业务人员素质、建立适合中小企业特点的信用评估体系、健全国际贸易融资相关法律的对策建议。
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关键词
中小企业
国际贸易融资
对策
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Keywords
SME
financing of international trade
countermeasures
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分类号
F74
[经济管理—国际贸易]
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题名劳工标准与国际贸易关系的趋势预测
被引量:5
- 2
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作者
高振沧
王凤如
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机构
辽宁工程技术大学工商管理学院
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出处
《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》
2005年第3期258-260,共3页
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文摘
国际贸易与劳工标准问题,一直是发达国家与发展中国家争议的焦点之一,二者是否会挂钩引起了大多数国家的重视。通过回顾国际贸易与劳工标准关系的现状和历史,分析二者的主要冲突,并结合国际贸易理论、世界的经济发展状况及其产生的根源和发展的可能性等方面来预测其发展趋势,从而推断出二者挂钩是难以避免的,是国际经济发展的要求和必然趋势。
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关键词
国际贸易
劳工标准
WTO
ILO
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Keywords
international trade
labor standard
WTO
ILO
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分类号
F740.4
[经济管理—国际贸易]
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题名中美贸易摩擦的成因与对策
被引量:4
- 3
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作者
高振沧
黄秀梅
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机构
辽宁工程技术大学工商管理学院
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出处
《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》
2005年第4期368-370,共3页
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文摘
中美贸易摩擦原因,从美国方面看,中美双方依存度的不对称性,中美之间的贸易逆差,美国国内的政治因素及中国威胁论,诱发美国对中国制造贸易摩擦。中国自身的外贸经营管理体制的不完善,出口产品结构的低下,企业的自我保护意识差等也是引发中美贸易摩擦的重要原因。继续深化经济体制改革,完善中国的原产地制度,完善贸易摩擦的预警机制,针对不同产品采取不同的对策及有效地利用世贸组织的争端解决机制,是中国应对贸易摩擦的可行措施。
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关键词
中美贸易
贸易摩擦
反倾销
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Keywords
Sino- America trade
trade friction
anti- dumping
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分类号
F752.7
[经济管理—国际贸易]
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题名要素转移与地区经济发展
被引量:2
- 4
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作者
高振沧
刘勇
赵恩祥
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机构
辽宁工程技术大学
阜新市煤气公司
阜新市实验中学
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出处
《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》
1999年第2期42-44,共3页
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文摘
要素的跨地区转移对地区经济会产生巨大影响。在许多不发达地区,资金外流与企业经营不良已构成劣势循环,人才外流削弱了该类地区在当前和远期的竞争力。这种要素转移的深层根源,是我国二元经济在分布上的非均衡性。不发达地区的对策应侧重于促进有利的要素流动。
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关键词
要素
地区贸易逆差
经济循环
要素报酬率
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分类号
F061.5
[经济管理—政治经济学]
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题名基于SPSS组合预测算法的煤炭消费量预测研究
被引量:4
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作者
汪发余
高振沧
毕建武
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机构
辽宁工程技术大学工商管理学院
辽宁工程技术大学安全科学与工程学院
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出处
《资源开发与市场》
CAS
CSSCI
2014年第8期957-960,共4页
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文摘
为了对煤炭消费量进行精确预测,提出一种将ARIMA与RBF神经网络相结合的算法。首先利用ARIMA对煤炭消费量进行初步预测,计算残差;然后利用RBF神经网络对残差进行拟合预测并对ARIMA预测结果进行补偿,将该方法用于我国煤炭消费量实际预测。结果表明:利用RBF神经网络对ARIMA模型进行补偿,将线性拟合算法和非线性拟合算法结合起来用于煤炭消费量预测是一种较优越的算法。
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关键词
煤炭消费量
ARIMA
残差
RBF神经网络
预测
SPSS
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Keywords
coal consumption
ARIMA
residuals
RBF neural network
forecast
SPSS
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分类号
F407.1
[经济管理—产业经济]
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题名语文阅读教学要步步“精”心
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作者
高振沧
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机构
北京市大兴区庞各庄中学
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出处
《北京教育(普教版)》
2016年第8期81-81,共1页
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文摘
如何提高初中语文阅读教学的效率,让学生真正学有所思,学有所获?恰逢学校开展了"四环节"教学法研究,即:将备课、说课、上课和评课四个环节融为一体,步步都精心设计,有针对性地提高阅读教学实效。下面我谈谈如何依托"四环节"教学法有效开展初中语文阅读教学。1."精"备课一是在"备教材"上下功夫。
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关键词
阅读教学
初中语文
教学法研究
说课
备教材
精读课文
整体感知
整体教学
评课
教学手段
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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