团队学习对企业软实力的影响机制探究

基于软实力的形成过程,影响企业软实力的因素可以归结为企业整体的特征、企业传播的状况与目标利益相关者的个性三个方面。作为适应激烈与复杂竞争态势要求而产生的一种学习方式,团队学习在过程上具有合作性,在功能上具有达成智能协同与实现心灵沟通的双重性。这些特性使得团队学习不仅直接决定着作为企业软实力基础的企业整体的特征,也制约着为利益相关者提供认知客体的企业传播的有效性。因此,引入与有效地实施团队学习能够内在地促进企业软实力的增强。

依靠技术创新走出微利经济

重复建设是微利经济产生的重要原因之一,要想走出微利经济就需要大力依靠技术创新。

论社会保障中的政府责任

我国的社会保障制度经过20多年的改革,已初步建立起了与市场经济相适应的模式。但是,在理论上仍然存在许多模糊认识,在制度上存在一定的缺陷,比如政府在社会保障中所处的地位和应承担的责任是什么仍未理清,政府在社会保障制度中仍然有缺位、越位和不到位的现象。为此,政府必须在立法、投资、制度整合等若干方面加大改革力度,为市场经济稳定、健康和持续的发展创造条件,为建立公平和谐的社会奠定基础。

生产调度管理系统在炼油企业的应用

大庆石化公司炼油厂生产调度室是炼油厂的生产指挥中心。多年来只能通过电话将各车间报送的生产数据、生产情况以口头形式汇报到炼油厂生产调度室，生产调度室工作人员记录在台账上，再将记录在台账或交接班日记上的内容录入到计算机中进行处理，形成有关报表或文件。难以从各单位的生产数据中发现问题，延误解决问题的最佳时机。

防止金融风险向财政风险转移

我国银行风险同财政风险并存,银行风险有财政原因,财政风险又含有银行诱因。所以,银行风险甚至银行危机最终将落在国家财政上。防范和化解财政风险的基本思路应从推动制度变迁着手,按市场经济要求转变政府职能,完善市场机制,深化体制改革,健全社会主义市场经济的融资体系和财政分配机制。

高校教师团队学习目标管理探究

高校教师团队学习目标是指高校教师团队设定的未来一定时期内团队学习活动的具体结局。它既具有事先性、合意性、可检验性与多样性等一般目标共有的特征,还具有集体性、中介性与学习性等自身独有的特征。这些特征不仅能够使我们明晰高校教师团队学习目标与其他相关目标间的异同,还为高校教师团队学习目标管理实践的改善提供了许多有益启示。

浅谈构建公共财政框架下的财政监督体系

财政监督是当前社会各个方面关注的重大现实问题。财政监督是市场经济正常运行的客观要求,是建立公共财政框架的必然选择,是整顿经济秩序、严肃财经纪律的迫切需要。当前我国财政监督覆盖范围仍然不能适应形式发展的需要、监督方式尚不规范、内部监督较为薄弱。完善我国财政监督体系需要建立和健全财政监督法规体系,建立财政监督管理的新机制,建立科学完善的预算监督体系,建立健全严格执法机制等。

支持独享百兆入户的缆桥(EOC)新一代产品为NGB保驾护航 上海未来宽带技术及应用工程研究中心有限公司

作为NGB（中国下一代广播电视网）整体解决方案技术权威的提供者——上海未来宽带技术及应用工程研究中心有限公司（简称未来宽带）,为适应NGB2.0时代的有线电视宽带接入网推出了基于新型EoC芯片AR7400的野外型4口缆桥交换机（HS4504Y-4MT）与缆桥终端产品（HMD403T、HMD404T）。

阅读教学的个性化初探

文本多元解读已得到广大语文教师的共识，“多元解读”必须有一定的价值取向和解读范围的引导。提出了有效进行文本多元解读的方法与对策，切实使学生在多元化的解读过程中，张扬个性，完善人格，塑造人文精神。

扬子石化公司热电厂锅炉装置运行丙班

扬子石化公司热电厂锅炉装置运行丙班担负着为全公司生产生活提供热能动力的9台关键设备的运行操作与维护。随着改革的不断深入及煤炭市场的瞬息万变，多年来，班组强化自身建设，持续改进班组管理，严抓班组技术培训和岗位练兵，不断夯实班组“三基”工作，自加压力，克服困难，全班人员拧成一股绳，年年超额完成上级部署的各项生产、安全、环保等任务。班组连续多年实现安全生产零事故、零异常，多次获得公司级“标杆班组”“模范职工小家”等称号。2008年度获“南京市文明班组”称号。